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淺水洼里的小魚 案例分析
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26 《 碧 螺 春》教案
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4 5、4、3、2加幾教學設計
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教學反思《開國大典》
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五年級 王蕊作文《環保》
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楊瑤瑤的《第一次獨自睡覺》
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幼小銜接工作計劃-----大1班
幼小銜接工作計劃----大2班
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如何培養孩子的注意力
迎新年幼兒講故事比賽
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小學生十項習慣培養細則
班級管理策略
致 家 長 的 一 封 信
周先生2007年12月取得全年一次性獎金8萬元
路徑不能用來創建驅動器路徑。可能是因為文件夾不存在,或者改路徑已經是其他卷的
聽《“精彩極了”和“糟糕透了”》一課教學反思
聽周雅會老師《搭石》一課感想
《美麗的小興安嶺》教學案例及反思
不敢說教育
《給予樹》教學案例
17.《長城》
我的教育故事
淺談小學低年級班主任管理
豐富學生課余生活 增強團結合作精神
淺談加強小學國防教育方法
科學課上如何培養小學生的問題意識?
百分數的應用整理和復習
百分數的應用整理和復習教學反思
繼續教育培訓感想
視頻答疑收獲
俞敏洪:我讓女兒主動學習的秘密(2)
俞敏洪:我讓女兒主動學習的秘密(3)
第十七周計劃
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俞敏洪:我讓女兒主動學習的秘密(1)
《富饒的西沙群島》教學案例
《29掌聲》教學設計
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我的教育故事
淺談小學音樂與信息技術的優化整合
學習十八大報告心得體會
學習《中小學教師職業道德規范》心得體會
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【學生作文】高爺爺
【學生作文】文明乘車
【學生作文】期待著.......
【學生作文】平安夜
參加名師講學團送課活動有感
英語德育滲透計劃
英語教學工作計劃
教師個人工作計劃
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英語新課標學習心得體會
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【學生作文】做小草也無需自卑
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豐富學生課余生活 增強團結合作精神
“紅領巾心向黨 喜迎十八大”
intraWeb中輕松實現通用的HTML文本編輯器”的源代碼
《Delphi下用IntraWeb開發WEB程序應用實戰》源碼光盤下載
網絡教育應用練習題
大班美術活動設計:石頭秀
活動反思
案例反思:小燕子到哪里去了
不要做問題學生制造者
告訴你一個真實的美國教育
十八大精神學習培訓材料之五
十八大精神學習培訓材料之四
十八大精神學習培訓材料之三
十八大精神學習培訓材料之二
十八大精神學習培訓材料之一
自己走
教學反思
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讀《班主任大全》心得體會
學會“愛”學生 -——《做最好的老師》讀后感-
《塑造教師》讀書心得
《魏書生教育教學藝術》讀書有感
讀書,讓我擁有一份絕美的心情
《魏書生教育教學藝術》讀書有感
《放風箏》教學設計
讀書感想
規范漢字書寫 培養良好習慣
讀《給教師的一百條建議》有感
圓明園的毀滅教學設計
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讀書感想
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讀《教學機智——教育智慧的意蘊》有感
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淺談怎樣培養學生良好的書寫習慣
如何培養小學生良好的書寫習慣
讀過《高效課堂22條》
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《窗邊的小豆豆》讀后感
同課異構 構出異樣精彩
2012-2013少先隊工作計劃
小學文明禮儀教育實施方案
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【教育文章】案例評析"打架之后"
【數學教案】測量土豆體積
【數學教案】木材問題
【數學教案】圓柱、圓錐的整理與練習
【學生作文】司馬光警枕勵志
【學生作文】當國旗升起的時候
黨員爭先創優活動有感
學習《廉政準則》講稿
陡電小學黨建知識競賽(100題)
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五年級音樂 (學科)授課計劃
品社學科德育教案<我的祖國>
歌曲<綠色歌謠>教學反思
歌曲《綠色的歌謠》教學設計
如何加快科技進步和人才強省步伐,提高自主創新能力,建設創新型河北。
十八大學習體會
校本之花綻放在冬日
數學課中體現數學思想的感受
一年級上冊識字3教案
“消防安全記心間”十分鐘隊會
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讀《幼兒園中班班級管理》有感
愛因斯坦逃學
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【學生作文】十二生肖小玩具
【學生作文】科技館
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【學生作文】《保護環境》讀后感
【學生作文】關于環保書信
2012-2013學年度第一學期期中考試
魯濱遜漂流記
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12.3-12.11教師博文統計
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小學生寫字能力的培養
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小學生良好寫字習慣的培養
如何培養學生的書寫習慣
小學生書寫習慣培養
提高高年級書寫質量淺談
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四年級作業書寫習慣的培養
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【學生作文】我的起步
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好書推薦——《名人故事》
【學生作文】我愛秋天
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王蘭榮《學習十八大》的體會
《魯濱孫飄流記》
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新書推介:復興中華從我做起
促進小學英語復習課更加有效
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飛向藍天的恐龍反思
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第十五周計劃
愛告狀的寶寶該如何教育?
“小手拉大手 共建生態家園”
《豬真的能“飛”》
3周歲寶寶制定食譜應當注意的幾點
幼兒園優秀教師評比標準
學習十八大體會
教師學習十八大報告心得體會
教師學習十八大報告心得體會
學習黨的“十八”大會議精神心得體會
聽十八大報告的體會
十八大學習體會
【答案】下面關于激勵的理解正確的是
【答案】下面對信息溝通的認識中,不正確的是____
【答案】管理工作獨立于作業工作,因此,管理者不從事事務性的作業工作
【答案】管理方格理論主張一種最佳的、最有效的領導方式
【答案】領導者所具有的權力是由上級組織授予的
【答案】企業文化出現后,傳統的管理理論就顯得過時了
【答案】下級參與決策的程度越深,決策的質量就越高
【答案】 領導只要有權,下屬自然會服從
【答案】群體決策與個體決策各有優點,所以應根據具體情況采取不同的決策方式
【答案】根據公平理論,平均分配是最合理的
【答案】非正式組織成員在企業中的作用主要是消極的
【答案】 自上而下的信息溝通由上級直接向下級發布命令和指示,從而具有業務協調的作用
【答案】按照馬斯洛的需要層次理論,人的五種需要在任何時候起作用的程度是大致相當的
【答案】組織結構的重要性隨著組織活動內容的復雜和人數的增加而不斷提高。
【答案】談判需要溝通,溝通就是雙方達成協議。
【答案】 菲德勒認為領導人的領導風格是固定的,應改變情景使之與領導風格相適應。
【答案】沒有需要的員工,其行為是無法被激勵的。
【答案】根據激勵理論,消除了工作中的不滿意因素便能使人們體會到滿意
【答案】成功的管理者認為組織的目標是單一的,這樣才能集中力量去實現它
【答案】下列屬于現金流入量要素的是____
【答案】下列關于企業債券的表述,錯誤的是____
【答案】在網絡中,通常對數據準備( )備份文件,以保證文件的安全
【答案】 IP協議和ICMP協議是TCP/IP協議集中( )協議。
【答案】TCP協議和UDP協議是ISO/OSI參考模型中( )協議
【答案】Windows 2000采用了( )的文件系統。
【答案】Windows 2000 Server可以支持( )個CPU。
【答案】是計算機中各插件板與系統板之間的總線,用于插件板一級的互連
【答案】D類IP地址是( )。
【答案】 32位全為1的IP地址(即255. 255. 255. 255)被稱為( )。
【答案】 IP地址中,所有主機號部分為"1"的地址是
【答案】將B類IP地址168. 195.0.0劃分成27個子網,則子網掩碼為( )。
【答案】 IP地址在192.0.0.0~223. 255. 255. 255范圍內的是( )。
【答案】IP地址中A、B、C三類地址統稱為( )。
【答案】綜合布線系統是美國電報電話公司(AT&T)在( )推出的。
【答案】現階段的計算機屬于( )。
【答案】 計算機房內設置火災自動滅火設施的區域,其隔墻和門的耐火極限不應低于( )。
【答案】 ( )是工作在網絡層上、實現子網之間轉發數據的設備
【答案】 ( )技術是在OSI參考模型第一層的基礎上完成,具有靈活性和負載平衡能力等優點。
【答案】( )的特點是由網橋根據每個節點在互聯網絡中的特定地址來確定網絡傳輸路徑
【答案】6個8口集線器級連在一起時,可以看作是一個( )口的集線器
【答案】( )即通常所說的Hub,基于星狀拓撲結構,一般位于網絡傳輸介質的中央節點。
【答案】 采用CSMA/CD介質訪問方式,當發生沖突時( )。
【答案】聯通CDMA就是( )的一種方式。
【答案】( )線路上無信號表示0;正或負脈沖表示1,前后脈沖必須在極性上交替。
【答案】( )是指信道在單位時間內可以傳輸的最大信號量。
【答案】 ( )是指可以不失真地傳輸信號的頻率范圍,通常被稱為信道的通頻帶。
【答案】( )方式中每個字符都獨立傳輸,接收設備每收到一個字符的開始位后進行同步。
【答案】Windows 2000 Datacenter Server系統支持64 GB的物理內存
【答案】CHINANET是郵電部門經營的中國公用因特網,是中國的因特網骨干網,向國內所有用戶提供因特網接人服務
【答案】灰塵落到電子器件上,會產生塵膜,既影響散熱又影響絕緣效果,甚至產生短路
【答案】 Windows 2000 Datacenter Server系統支持64 GB的物理內存
【答案】Windows 2000 Server的活動目錄是從一個移動硬盤開始的。
【答案】在網絡中,更改信息和拒絕用戶使用資源的攻擊稱為被動攻擊。
【答案】在Windows XP系統中沒有內置的Telnet客戶端程序,必須安裝。
【答案】所有產品的MAC地址在世界上是唯一的。
《丑小鴨》 閱讀指導課 教學設計
課外閱讀指導課教案-《安徒生童話》
童話故事閱讀指導課教案
《走進安徒生童話世界》閱讀指導課教案
進童話世界——《木偶奇遇記》課外閱讀指導課教學設計
走進《安徒生童話》閱讀指導課教案設計
【學生作文】二年級作文
聽劉占蘭教授的講座有感
幼兒教師基本功(繪畫)比賽成績
小學學習貫徹黨的十八大精神活動實施方案
小學學習貫徹黨的十八大精神活動實施方案
“愛祖國 愛家鄉 愛陡河”主題實踐活動信息
“喜迎十八大 發揮黨員先鋒模范作用”活動信息
以實際行動迎接十八大的召開
小學校本教研計劃
小學校本教研總結
2011版小學數學新課標解讀
2011版小學語文課標培訓材料
聽《認識中小學生的學習》二級培訓體會交流
小學小學建設幸福中國讀書教育活動總結
“誦經典、品書香、塑人格”主題讀書活動總結
“誦經典 品書香 塑人格”主題閱讀——詩配畫評比結果
建設幸福中國主題閱讀各項評比結果
“文明美德伴我成長”主題讀書活動總結
幼兒教師基本功(繪畫)比賽成績
博文統計(11.26-12.3)
消防知識講座
皮皮魯和鮑爾歷險記
溶解的快與慢
教育敘事
【答案】下列屬于Microsoft Word特點的有( )。
【答案】下列屬于Visual C++特點的有(
【答案】系統軟件的主要作用有( )。
【答案】下列屬于Photoshop功能特點的有( )
【答案】 局域網交換機最主要的指標是( )。
【答案】交換機的性能指標有( )。
【答案】數據傳輸加密可以在通信的( )三個不同層次來實現。
【答案】目前數據網絡服務主要有( )。
【答案】PPP協議由( )三個部分組成
【答案】lOOBase-TX的組網原則包括( )。
【答案】 10 Mbps以太網主要包括( )標準。
【答案】lOOBase-TX的組網原則包括( )。
【答案】 10 Mbps以太網主要包括( )標準
【答案】 lOBase-T以太網組網原則包括
【答案】快速以太網標準主要包括( )。
【答案】對空調系統運行狀況的檢查項目有( )。
【答案】網橋、路由器屬于( )。
【答案】( )是指單位時間內傳輸的數據單元的數量。
【答案】 ( )是指高比特率數字用戶線。
【答案】集線器、中繼器、交換機屬于( )。
【答案】有線電視網的最大特點和優點就是以光纖和電纜為主要傳輸媒介,帶寬可達( )。
【答案】MAC地址是以太網NIC(網卡)上帶的地址,為( )位長。
【答案】使用細同軸電纜的以太網叫lOBase-2標準以太網,它采用0.2英寸50 Q同軸電纜作為傳輸介質,最遠傳輸距離為( )。
【答案】( )是指甚高速數字用戶線。 VDSL
【答案】CPU由( )等部分組成。 運算器,控制器,存儲器
下列屬于外存儲器的特點有( )。
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教師能夠感動學生的50條課堂用語
內地小學輟學率退至十年前 輟學主體移至低年級
【答案】計劃工作的核心是(決策 )。
Lesson 15 Left and Right
小學語文新課標學習心得體會
數學與生活的聯系 讓數學課堂更生動
2012——2013學年度第一學期美術教學計劃
2012——2013學年度第一學期個人讀書計劃
2012——2013學年度第一學期美術個人工作計劃
2012——2013學年度第一學期美術德育計劃
美術新課標學習讀后感
豐富學生課余生活 增強團結合作精神
英語中的“喝湯”
學習《中小學教師職業道德規范》有感
《有效教學》——小學美術教學中的問題與對策讀書收獲
學習數學新課標心得體會
學習小學語文新課標心得體會
學習英語新課標有感
營造書香校園 讀書墻飾展示
發揮關工委作用 助力學校工作
陡電小學教師獲省信息技術優質課大賽一等獎
探究擺的奧秘裝置在科學教學中的應用
如何提高低年級學生看圖寫話的能力
小學高年級應充分發散思維,在“提問探索”中暢游
做好農村小學班主任工作
淺談小學低年級學生學習英語的心理特點及對策
如何提高低年級學生看圖寫話的能力
小學舞蹈展演的點滴體會
細節決定成敗
家長會的體會
四2班家長座談會發言稿
五一班家長座談會發言稿
家長座談會后的感想
發言稿
搭建家校橋梁,實現雙贏目標——小學家長座談會
五(2)班家長座談會發言稿
三一班家長座談會發言稿
三二班家長座談會發言稿
家長會的感悟
第十二周計劃
11.13-11.19博文統計
20年后的我
生命的力量
給孩子立規矩的七點建議
唐山市開平區現代型中小學名師培養項目學員評選辦法
小學2012---2013學年度第一學期
河北省教師教育學會關于開展第三屆中小學教師新課程優秀課件評選活動的通知
第四章 孔子之中年期---- 一、孔子授徒設教
《新型房子》
新型豆漿機
內地小學輟學率退至十年前 輟學主體移至低年級
快樂的大課間
身邊的美
我愛讀書
陡河水庫
春之音
中秋賞月
堅強的野草
老虎和狐貍
國慶節
引領與指導 學習與提升
拔河比賽通知
小手拉大手 共建生態家園
【答案】目標設立過程中要注意,目標期限要適中.在大多數情況下,目標設置可以與年度預算或主要項目的完成期限相一致.
【答案】美國管理學家德魯克在本世紀50年代中期出版了《管理革命》一書,提出目標管理思想,他強調,影響企業健康發展的所有方面都必須建立目標.
【答案】強調短期目標容易產生企業的短期行為,因此,企業在發展過程中,要強調企業的中長期目標.
【答案】麥格雷戈在德魯克目標管理概念的基礎上,提出了新的業績評價方法,提出下屬人員承擔為企業設置短期目標的責任,并同其上司一起檢查這些目標的責任.
【答案】目標管理強調成果,實行"效益至上".
【答案】目標管理把以科學技術為中心,以人為中心的兩種管理思想統一起來,是對管理學的重要貢獻.
【答案】著名管理學家彼得·德魯克提出,企業目標惟一有效的定義就是創造利潤.
【答案】企業目標為企業決策指明了方向,是企業計劃的重要內容,也是衡量企業實際績效的標準
【答案】它是一份用數字表示預期結果的報表,被稱為"數字化"的規劃,它就是預測.
【答案】彼得·圣吉提出了學習型組織的五項修煉技能,認為不同的人,對同一事物的看法不同,是因為他們的智慧不同.
【答案】企業戰略管理的目的是增強企業競爭力,從業務流程上保證企業能以最小的成本,高質量的產品和優質的服務贏得客戶.
【答案】企業戰略管理過程一般由戰略制定,戰略實施和戰略評價及控制等環節組成.
【答案】權變理論學派試圖通過"權宜應變"融各學派學說于一體,在美國等地遭到排斥,毫無價值.
【答案】西蒙是決策理論學派的代表人,他認為管理就是決策.并將決策分為程序性決策和非程序性決策,他的研究重點是非程序性決策.
【答案】經驗學派主張通過分析經驗來研究并傳授管理學問題,被稱為經驗教學.
【答案】"正式組織"與"非正式組織"的區別在于,"正式組織"中以效率的邏輯為重要標準.
【答案】梅奧認為,在共同的工作過程中,人們相互之間必然發生聯系,產生共同的感情,自然形成一種行為準則或慣例,要求個人服從.這就構成了"人的組織".
【答案】在《社會組織與經濟組織理論》一書中,他最早提出一套比較完整的行政組織體系理論,因此被稱之為"組織理論之父".他就是法國古典管理理論的代表--韋伯.
【答案】法約爾是西方古典管理理論在法國的杰出代表,他提出的一般管理理論對西方管理理論的發展有重大的影響,被譽為"一般管理理論之父".
【答案】組織的效率,是指組織活動達到組織目標的經濟效益大小.
【答案】控制的實質就是使實踐符合于計劃,計劃就是控制的基礎
【答案】現代企業管理學認為,企業管理的重點在經營,而經營的核心是計劃.
【答案】從教材給"管理"所下定義中,可以得出這樣的結論,管理的對象就是組織及其各種資源.
【答案】1.組織是管理的一項重要職能,它由三個基本要素構成,即目標,結構和關系.
【答案】老張到總公司開會,回來的路上丟失了部分文件,致使總公司的指令不能及時被傳達.由此造成的信息溝通障礙源于(C ).
【答案】企業中體現企業目標所規定的成員之間職責的組織體系就是(A ).
【答案】管理人員在事故發生之前就采取有效的預防措施,防患于未然,這樣的控制活動,是控制的最高境界,即(B ).
【答案】馬斯洛將人類的需要由低到高劃歸為五層次.他認為,一般的人都是按照這個層次從低級到高級,一層一層地去追求并使自己的需要得到滿足.這就是著名的(B ).
【答案】美國哈佛大學的心理學家詹姆士在對職工的研究中發現,按時計酬的職工僅能發揮其能力的20-30%;而受到激勵的職工,其能力可發揮至(C ).
【答案】當領導者面對一個非處理不可的事情時 ,不去直接處理,而是先擱一擱,去處理其他問題.這種調適人際關系的方法就是(B ).
【答案】領導者要科學地用人,需要先識人,即發現人所具有的潛在能力.科學用人的藝術主要表現在(B )等方面.
【答案】領導者與工作人員的職責權限明確劃分,工作人員在職權范圍內有自主權.這種領導方式屬于(C )領導.
【答案】領導者只決定目標,任務的方向,對部屬在完成任務各個階段上的日常活動不加干預.這種領導方式被稱作"效果管理".它屬于(C )領導.
【答案】領導者的自身影響力取決于領導者本人的素質和修養,主要包括(C)等因素. A,品德,學識,資歷,情感 B,品德,學識,能力,膽識
【答案】有一種領導理論,它將領導方式分為四類,即專權命令式,溫和命令式,協商式和參與式,這種領導理論即(C ).
【答案】在選聘管理人員的時候,安排被選者擔任某個臨時性的"代理"職務,以防止彼得現象的發生.這就是(B )的培訓方法.
【答案】行為科學個別差異原則告訴我們,人的差異是客觀存在的,一個人只有處在最能發揮其才能的崗位上,才能干得最好.因此,要根據每個人的能力大小而安排合適的崗位.這就是人員配備的(B )原則.
【答案】以職位的空缺和實際工作的需要為出發點,以職位對人員的實際要求為標準,選拔,錄用各類人員.這就是人員配備的(A )原則.
【答案】為了充分運用用管理者的專業知識和技能,有利于組織專業化生產和經營,常常采用(A )部門的方法
【答案】管理者授權時,必須向被授權人明確所授事項的任務目標及權責范圍,亦即授權的(A )原則.
【答案】授權時應依被授權者的才能和知識水平的高低而定.這就是授權的(A )原則
【答案】管理幅度是指一個主管能夠直接有效地指揮下屬成員的數目.經研究發現,高層管理人員的管理幅度通常以(A )較為合適.
【答案】責任,權力,利益三者之間不可分割,必須是協調的,平衡的和統一的.這就是組織工作中的(A )原則.
【答案】從企業組織結構的含義可以得出:組織結構的核心內容是(B ).
【答案】德國社會學家馬克思·韋伯在本世紀早期提出了理想的組織模式,即:所謂的"理想行政組織" .韋伯主要依據( C)來描述他的理想的組織模式.
【答案】社會系統學派的代表巴納德提出了構成組織的基本要素,它們包括:(B ).
【答案】用特爾菲法進行預測與決策,對專家人數的確定要視所預測或決策問題的復雜性而定.人數太少會限制學科的代表性和權威性;人數太多則難以組織.一般以(B )人為宜.
【答案】在確定決策目標時,要注意把目標建立在(C )的基礎上.
【答案】根據決策目標在決策中的地位和重要程度,一般將其分為三類:即必須達到的目標,希望完成的目標和不予重視的目標.其中,( B),對組織和決策是絕對重要的,完成它就意味著決策取得了成功
【答案】假如各種可行方案的條件大部分是已知的,且每個方案執行后可能出現幾種結果,各種結果的概率已知,那么,這種決策屬于(A )決策.
【答案】業務決策,如任務的日常安排,常用物資的訂貨與采購等諸如此類的決策屬于(C ).
【答案】例外決策,具有極大偶然性,隨機性,又無先例可循且具有大量不確定性的決策活動,其方法和步驟也是難以程序化,標準化,不能重復使用的.這類決策屬于(C ).
【答案】在進行產品價格決策時,需要做的是(C).
【答案】如果要對事物發展變化的未來趨勢作出描述,例如對五年后技術變革方向進行預測,通常采用(B)的方法.
【答案】預測方法很多,不同的預測方法往往有不同的適用范圍,有的方法適用于長期預測,有的則適用于中,短期預測,等等.例如定性方法往往適合于( A).
【答案】定量預測是根據調查得到的數據資料,運用數學模型對事物未來的發展趨勢作出定量,具體的描述.它需要有充分,有效的(A )做支持.
【答案】美國對70個目標管理計劃的實施情況進行了調查,得出結論:若高層管理者對目標管理高度重視,并親身參與目標管理的實施過程,生產率的平均改進程度可達到56%;否則,生產管理效率僅提高(B ).
【答案】(B )以后,在我國一些企業,目標管理思想得到廣泛的應用,并在實踐中與計劃管理,民主管理,經濟責任制等管理制度相結合,形成帶有中國特點的目標管理制度.
【答案】目標管理思想誕生于美國,但最早將目標管理理論應用于管理實踐的國家是( A).
【答案】在目標設立過程中要注意,目標數量要適中.一般地,要把目標限制在(B )以內.
【答案】目標管理理論的理論基礎是(C ).
【答案】企業目標的內容和重點是隨著外界環境,企業經營思想,自身優勢的變化而變化的.這就是企業目標的(C ).
【答案】企業管理層次的差異決定了目標體系的垂直高度.這樣,企業目標就成了一個有層次的體系和網絡,即是目標的(A ).
【答案】目標不是一成不變的,應根據外部環境的變化及時調整與修正,使其更好的實現企業的宗旨.這就是確定企業目標的(B )原則.
【答案】戴維斯等學者指出,企業目標可分為主要目標,并行目標,次要目標.其中,( A)由企業性質決定,是貢獻給顧客的目標.
【答案】在完全競爭的市場環境下,企業在追求自身利益最大化的同時,通過市場中"看不見的手"的引導,實現(A ),從而實現全社會的公共利益最大化.
【答案】按計劃內容的不同可以將其分為(C ).
【答案】按照計劃內容表現形式的不同,可以將其分為目標,策略,政策等多種.在決策或處理問題時,用以指導并溝通思想活動的方針和一般規定就是(B ),它指明了組織活動的方向和范圍.
【答案】企業管理層次的差異決定了目標體系的垂直高度。這樣,企業目標就成了一個有層次的體系和網絡,即是目標的()。
【答案】目標不是一成不變的,應根據外部環境的變化及時調整與修正,使其更好的實現企業的宗旨。這就是確定企業目標的()原則。
【答案】按計劃內容的不同可以將其分為( )。
【答案】對企業現在和未來的整體效益活動實行全局性管理,就是( )的核心。
【答案】管理科學學派中所運用的科學技術方法,來源于( )。
【答案】企業在長期的生產經營和管理活動中創造的具有本企業特色的精神文化和物質文化就是( )。
【答案】如果要對事物發展變化的未來趨勢作出描述,例如對五年后技術變革方向進行預測,通常采用()的方法。
【答案】預測方法很多,不同的預測方法往往有不同的適用范圍,有的方法適用于長期預測,有的則適用于中、短期預測,等等。例如定性方法往往適合于( )。[
【答案】定量預測是根據調查得到的數據資料,運用數學模型對事物未來的發展趨勢作出定量、具體的描述。它需要有充分、有效的( )做支持。
【答案】美國對70個目標管理計劃的實施情況進行了調查,得出結論:若高層管理者對目標管理高度重視,并親身參與目標管理的實施過程,生產率的平均改進程度可達到56%;否則,生產管理效率僅提高( )。
【答案】( )以后,在我國一些企業,目標管理思想得到廣泛的應用,并在實踐中與計劃管理、民主管理、經濟責任制等管理制度相結合,形成帶有中國特點的目標管理制度。
【答案】目標管理思想誕生于美國,但最早將目標管理理論應用于管理實踐的國家是( )。
【答案】在目標設立過程中要注意,目標數量要適中。一般地,要把目標限制在( )以內。
【答案】傳統的目標設定過程是由企業的最高管理者完成的,現代管理學提倡( ),企業員工參與企業目標的設立。
【答案】目標管理理論的理論基礎是( )。
【答案】在完全競爭的市場環境下,企業在追求自身利益最大化的同時,通過市場中"看不見的手"的引導,實現( ),從而實現全社會的公共利益最大化。
【答案】15.企業流程再造的目的是增強企業競爭力,從( A)上保證企業能以最小的成本,高質量的產品和優質的服務贏得客戶.
【答案】14.1990年,美國麻省理工學院斯隆管理學院的彼得·圣吉教授出版了一本享譽世界之作,引起世界管理界的轟動,這就是(C ).
【答案】13.企業在長期的生產經營和管理活動中創造的具有本企業特色的精神文化和物質文化就是(C ).
【答案】12.對企業現在和未來的整體效益活動實行全局性管理,就是(B )的核心.
【答案】11.管理科學學派中所運用的科學技術方法,來源于(C ).
【答案】10.系統管理學派認為,組織是由一個相互聯系的若干要素組成,為環境所影響的并反過來影響環境的開放的(A ).
【答案】9.約法爾是管理過程學派的創始人,他認為管理的職能有五個,即(B ),這五種職能構成了一個完整的管理過程.
【答案】8.科學管理理論是古典管理理論之一,科學管理的中心問題是(A ).
【答案】7.梅奧等人通過霍桑試驗得出結論:人們的生產效率不僅受到物理的,生理的因素的影響,而且還受到社會環境,社會心理因素的影響.由此創立了(C ).
【答案】6.法約爾的一般管理理論對西方管理理論的發展有重大影響,成為后來管理過程學派的理論基礎,他的代表作是(B ).
【答案】5.決定一個組織經濟效益大小和資源效率高低的首要條件是(C ),其手段都是管理.
【答案】4.企業要正常運轉,必須根據企業經營目標,對各生產要素進行統籌安排和全面調度,使各要素間能夠均衡配置,各環節相互銜接,相互促進.這里的統籌安排和全面調度就是管理的(B )職能.
【答案】為了保證組織目標得以實現,就需要有控制職能.縱向看,各個管理層次都要重視控制職能,( C).
【答案】這是一個網絡系統,由輸入,處理,輸出和反饋四個環節構成;它在管理各職能中占有重要地位,就是管理的(A ).
【答案】由于管理的廣泛性和復雜性及研究的側重點不同,對管理所下定義也各異.法約爾認為,( B ).
【答案】按照計劃內容表現形式的不同,可以將其分為目標、策略、政策等多種。在決策或處理問題時,用以指導并溝通思想活動的方針和一般規定就是( ),它指明了組織活動的方向和范圍。
【答案】戴維斯等學者指出,企業目標可分為主要目標、并行目標、次要目標。其中,( )由企業性質決定,是貢獻給顧客的目標。
【答案】企業目標的內容和重點是隨著外界環境、企業經營思想、自身優勢的變化而變化的。這就是企業目標的()。 [
【答案】企業管理層次的差異決定了目標體系的垂直高度。這樣,企業目標就成了一個有層次的體系和網絡,即是目標的()。
【答案】目標不是一成不變的,應根據外部環境的變化及時調整與修正,使其更好的實現企業的宗旨。這就是確定企業目標的()原則。
【答案】按計劃內容的不同可以將其分為( )。
【答案】對企業現在和未來的整體效益活動實行全局性管理,就是( )的核心。
【答案】管理科學學派中所運用的科學技術方法,來源于( )。
【答案】企業在長期的生產經營和管理活動中創造的具有本企業特色的精神文化和物質文化就是( )。
【答案】如果要對事物發展變化的未來趨勢作出描述,例如對五年后技術變革方向進行預測,通常采用()的方法。
【答案】預測方法很多,不同的預測方法往往有不同的適用范圍,有的方法適用于長期預測,有的則適用于中、短期預測,等等。例如定性方法往往適合于( )。
【答案】定量預測是根據調查得到的數據資料,運用數學模型對事物未來的發展趨勢作出定量、具體的描述。它需要有充分、有效的( )做支持。
【答案】美國對70個目標管理計劃的實施情況進行了調查,得出結論:若高層管理者對目標管理高度重視,并親身參與目標管理的實施過程,生產率的平均改進程度可達到56%;否則,生產管理效率僅提高( )。
【答案】( )以后,在我國一些企業,目標管理思想得到廣泛的應用,并在實踐中與計劃管理、民主管理、經濟責任制等管理制度相結合,形成帶有中國特點的目標管理制度。
【答案】目標管理思想誕生于美國,但最早將目標管理理論應用于管理實踐的國家是( )。
【答案】在目標設立過程中要注意,目標數量要適中。一般地,要把目標限制在( )以內。
【答案】傳統的目標設定過程是由企業的最高管理者完成的,現代管理學提倡( ),企業員工參與企業目標的設立。
【答案】目標管理理論的理論基礎是( )。
【答案】在完全競爭的市場環境下,企業在追求自身利益最大化的同時,通過市場中"看不見的手"的引導,實現( ),從而實現全社會的公共利益最大化。
【答案】企業流程再造的目的是增強企業競爭力,從( )上保證企業能以最小的成本、高質量的產品和優質的服務贏得客戶。
【答案】1990年,美國麻省理工學院斯隆管理學院的彼得?圣吉教授出版了一本享譽世界之作,引起世界管理界的轟動,這就是( )。
【答案】系統管理學派認為,組織是由一個相互聯系的若干要素組成、為環境所影響的并反過來影響環境的開放的( )。
【答案】生產計劃、財務成本計劃和供應計劃等,是屬于按( )進行分類的。
【答案】日本經濟之所以能在"戰后"一片廢墟上迅速發展起來,起主導和關鍵作用的是( )。
【答案】"凡是預則立,不預則廢",是強調( )的重要性。
【答案】零基預算的核心是( )。 [
【答案】在企業經營管理活動中,質量的含義是指( )。
【答案】依據控制的( )不同,可將其劃分為現場控制、前饋控制和反饋控制。
【答案】能夠有效發現計劃與計劃實施之間差距的管理環節是( )。
【答案】激勵過程就是一個由( )開始,到( )得到滿足為止的連鎖反應。
【答案】有一種領導理論,它將領導方式分為四類,即專權命令式、溫和命令式、協商式和參與式,這種領導理論即( )。
【答案】將考評問題分級分類列表,發放給被調查者并要求填好后送回,由考評小組進行數據綜合的考評測試方法是( )。
【答案】在管理人員選聘的測試辦法中,考查人員事先不擬訂談話形式和內容的框架,而是以漫談形式讓備選人員自由發揮的方法是( )。
【答案】人員配備的首要任務是( )。 [
【答案】在選聘管理人員的時候,安排被選者擔任某個臨時性的"代理"職務,以防止彼得現象的發生。這就是( )的培訓方法。
【答案】行為科學個別差異原則告訴我們,人的差異是客觀存在的,一個人只有處在最能發揮其才能的崗位上,才能干得最好。因此,要根據每個人的能力大小而安排合適的崗位。這就是人員配備的( )原則。
【答案】以職位的空缺和實際工作的需要為出發點,以職位對人員的實際要求為標準,選拔、錄用各類人員。這就是人員配備的( )原則。
【答案】美國通用汽車公司,在1920年的危機中,發明并最早采用( )組織結構。
【答案】( )即U型結構,又叫"功能型垂直結構"。
【答案】組織結構設計的主體階段是( )。
【答案】針對組織結構存在的某些缺陷,通過設立臨時性或長久性的協調人員或協調組織實現協調,這種協調方式屬于( )。
【答案】 )提出協調方式經歷了相互調整方式、直接監督方式、標準化方式三個階段。
【答案】小批量生產企業的產品具有差異化的特點,常常根據顧客的要求進行設計、生產,對企業技術人員技術水平要求較高,適于采用( )組織形式。 [
【答案】當組織的外部環境變化不大時,企業組織結構可以體現較強的( )。
【答案】老張到總公司開會,回來的路上丟失了部分文件,致使總公司的指令不能及時被傳達。由此造成的信息溝通障礙源于( )。 [
【答案】企業中體現企業目標所規定的成員之間職責的組織體系就是( )。
【答案】管理人員在事故發生之前就采取有效的預防措施,防患于未然,這樣的控制活動,是控制的最高境界,即( )。 [
【答案】馬斯洛將人類的需要由低到高劃歸為五層次。他認為,一般的人都是按照這個層次從低級到高級,一層一層地去追求并使自己的需要得到滿足。這就是著名的( )。 [
【答案】美國哈佛大學的心理學家詹姆士在對職工的研究中發現,按時計酬的職工僅能發揮其能力的20-30%;而受到激勵的職工,其能力可發揮至( )。
【答案】當領導者面對一個非處理不可的事情時 ,不去直接處理,而是先擱一擱,去處理其他問題。這種調適人際關系的方法就是( )。
【答案】領導者要科學地用人,需要先識人,即發現人所具有的潛在能力。科學用人的藝術主要表現在( )等方面。
【答案】領導者只決定目標、任務的方向,對部屬在完成任務各個階段上的日常活動不加干預。這種領導方式被稱作"效果管理"。它屬于( )領導。
【答案】領導者的自身影響力取決于領導者本人的素質和修養,主要包括( )等因素。
【答案】有一種領導理論,它將領導方式分為四類,即專權命令式、溫和命令式、協商式和參與式,這種領導理論即( )。
【答案】在選聘管理人員的時候,安排被選者擔任某個臨時性的"代理"職務,以防止彼得現象的發生。這就是( )的培訓方法。
【答案】行為科學個別差異原則告訴我們,人的差異是客觀存在的,一個人只有處在最能發揮其才能的崗位上,才能干得最好。因此,要根據每個人的能力大小而安排合適的崗位。這就是人員配備的( )原則。
【答案】以職位的空缺和實際工作的需要為出發點,以職位對人員的實際要求為標準,選拔、錄用各類人員。這就是人員配備的( )原則。
【答案】為了充分運用用管理者的專業知識和技能,有利于組織專業化生產和經營,常常采用( )部門的方法
【答案】管理者授權時,必須向被授權人明確所授事項的任務目標及權責范圍,亦即授權的( )原則。
【答案】授權時應依被授權者的才能和知識水平的高低而定。這就是授權的( )原則。
【答案】管理幅度是指一個主管能夠直接有效地指揮下屬成員的數目。經研究發現,高層管理人員的管理幅度通常以( )較為合適。
責任、權力、利益三者之間不可分割,必須是協調的、平衡的和統一的。這就是組織工作中的( )原則。
從企業組織結構的含義可以得出:組織結構的核心內容是( )。
德國社會學家馬克思?韋伯在本世紀早期提出了理想的組織模式,即:所謂的"理想行政組織" 。韋伯主要依據( )來描述他的理想的組織模式。
用特爾菲法進行預測與決策,對專家人數的確定要視所預測或決策問題的復雜性而定。人數太少會限制學科的代表性和權威性;人數太多則難以組織。一般以( )人為宜。
分層控制是指將管理組織分為不同的層級,各個層次在服從整體目標的基礎上,相對獨立地開展控制活動。
激勵是指人類活動的一種內心狀態。它具有加強和激發動機,推動并引導行為使之朝向預定目標的作用。通常認為,一切內心要爭取的條件:欲望、需要、希望、動力等都構成了對人的激勵。
人員配備是組織根據目標和任務正確選擇、合理使用、科學考評和培訓16人員,以合適的人員去完成組織結構中規定的各項任務,從而保證整個組織目標和各項任務完成的職能活動。
企業文化是指一定歷史條件下,企業在生產經營和管理活動中所創造的具有本企業特色的精神財富及其物質形態。
對于規模較小或者必須時刻保持上下一致的組織來說,一般適合采用分層控制的方式。[
權變理論亦稱隨機制宜理論,強調領導無固定模式,領導效果因領導者、被領導者和工作環境的不同而不同。
管理幅度、管理層次與組織規模存在著相互制約的關系。也就是說,當組織規模一定時,管理幅度與管理層次成正比關系。
各級職務和崗位應當按等級來組織,每個下級應當接受上級的控制和監督。這就是韋伯的理想組織模式的基本特征之一--職權等級。
按照預測時間的不同,可將其分為短期預測、中期預測和長期預測。一般情況下,預測時間范圍的長短與預測質量的高低成正比例關系。
對企業銷售收入及其變化趨勢的預測就是銷售預測。
麥格雷戈在德魯克目標管理概念的基礎上,提出了新的業績評價方法,提出由下屬人員承擔為企業設置短期目標的責任,并同其上司一起檢查這些目標的責任。
彼得·圣吉提出了學習型組織的五項修煉技能,認為不同的人,對同一事物的看法不同,是因為他們的智慧不同。
"正式組織"與"非正式組織"的區別在于,"正式組織"中以效率的邏輯為重要標準。
現代企業管理學認為,企業管理的重點在經營,而經營的核心是計劃。
領導理論的發展大致經歷了三個階段,( )側重于研究領導人的性格、素質方面的特征。
下列哪種方法不屬于模擬情景訓練法?( )
美國通用汽車公司,在1920年的危機中,發明并最早采用( )組織結構。
( )提出協調方式經歷了相互調整方式、直接監督方式、標準化方式三個階段。
組織結構設計的出發點和依據是( )。
企業管理層次的差異決定了目標體系的垂直高度。這樣,企業目標就成了一個有層次的體系和網絡,即目標的( )。
梅奧等人通過霍桑實驗得出結論:人們的生產效率不僅受到物理的、生理的因素的影響,而且還受到社會環境、社會心理因素的影響。由此創立了( )。
決定一個組織經濟效益大小和資源效率高低的首要條件是( ),其手段都是管理。
一個管理人員的職能是"計劃、安排和實施各種不同的生產過程",這是( )中的觀點。
美國哈佛大學的心理學家詹姆士在對職工的研究中發現,按時計酬的職工僅能發揮其能力的20-30%;而受到激勵的職工,其能力可發揮至( )。
有一種領導理論,它將領導方式分為四類,即專權命令式、溫和命令式、協商式和參與式,這種領導理論即( )。
授權時應依被授權者的才能和知識水平的高低而定。這就是授權的( )原則。[A]因事設人,視能授權 [B]因人設職,視能授權[C]任人唯賢
用特爾菲法進行預測與決策,對專家人數的確定要視所預測或決策問題的復雜性而定。人數太少會限制學科的代表性和權威性;人數太多則難以組織。一般以( )人為宜。
按預測時間范圍長短不同,可將其分為短期預測、中期預測和長期預測三種。一般地,預測時間范圍越短,預測質量越高;反之,預測結果的準確性越低。因此,在進行產品價格決策時,需要做的是( )
)以后,在我國一些企業,目標管理思想得到廣泛的應用,并在實踐中與計劃管理、民主管理、經濟責任制等管理制度相結合
【學生作文】進入中學的新生活
快樂的“常大帥”
四2評語
我家的“二千金”(一)
閱讀重在引申——《愛的教育》閱讀指導
《世界兒童和平條約》教學設計
減法的初步認識
2《金色的草地》教案
物體在水中是沉還是浮
《整齊的教學樓》
2、《金色的草地》課后反思
觀察綠豆芽的生長教學反思
《白鵝》教學反思:
贈人玫瑰手有余香
教育敘事<一年級班主任歲月>
班主任工作是一個不斷探索,改進的過程。
教育敘事
案例分析
《在家里》案例分析
《秋天的雨》教學案例
種子的發芽實驗(一)
《角的分類和畫角》案例分析
案例分析(新型玻璃)
《畫我的小房子》案例分析
六年級學生習作
六年級學生習作
六年級學生習作
【學生作文】五年級王文慧作文
蜘蛛的啟示
教室
【學生作文】三年級學生作文
【學生作文】三年級學生作文
一年級董奕歌作文《熒光筆》
一年級王語曼作文《海洋公園》
聽課體會
“喜迎十八大,快樂成長”主題班隊會
“我愛記單詞”比賽總結
“五彩童話,七彩童年”主題閱讀之手抄報評比總結
“體驗、創新、成長”科幻畫評比總結
“體驗?創新?成長”科幻畫評比結果
永葆黨員先進性 喜迎黨的十八大
10.30-11.5博文統計
第十周計劃
《想象作文》教學設計及反思
【數學教案】分數與除法的關系
【數學教案】分數的意義
【數學教案】分數的意義
【數學教案】最大公因數
【數學教案】乘數末尾有零的乘法(三位數乘兩位數)
【數學教案】乘法交換律和乘法結合律
【數學教案】乘法分配律
【數學教案】觀察物體(4-5頁)
【數學教案】觀察物體(1-3頁)教學設計
【書信作文】師恩難忘
【書信作文】山與海的愛
【書信作文】流淚的水缸 偉大的愛
【書信作文】感恩母愛
老師們好好看一下投影儀使用注意事項
11月19日國旗下講話稿
11月26日國旗下講話稿
小學黨支部組織黨員教師召開民主生活會
與女兒一起讀《千字文》
陡河水庫實踐活動手記評比總結
“文明美德伴我成長”知識競賽總結
我發電子郵件(一)
我發電子郵件(二)
我有博客啦
來看看我的文章
上傳文件
《中秋節》教學反思
親近生活 體驗成長——《我在長大》說課稿及反思
我家的“二千金”(二)
《認識鐘表 》 教學設計
教育隨筆
《10的認識》教學反思
《頤和園》教學反思
《長城》案例分析
每個孩子都是天才
冀教版三冊Lesson13 教學設計
《百合花》教學案例
《落花生》教學案例
語文教學要和數字化接軌--觀《頤和園》有感
用字母表示數教學設計
小學語文綜合性學習教材編排總攬
我長大了:從幼兒園到小學生的成長教育
刷牙歌:養成愛護牙齒,正確刷牙,講究衛生的好習慣。
小學數學新課標學習心得體會
二年級德育工作計劃
紹興的船啊紹興的橋
窮人
班級德育計劃
教學工作計劃
三年級學困生轉化計劃
班主任工作計劃
教學工作計劃
聽課體會
本學期研究情況簡述
10.22-10.29豐小教師博文統計
第九周計劃
家長的教育觀有待改變
【引用】我驕傲,我是一個老師
日記
讀書的收獲
英語教學中的創新
網絡研修學習總結
人教版小學語文三年級上冊期中歸類復習
【語文教案】濟南的冬天
【教育文章】心的光明--對小學語文教學的人文解讀
【教育文章】提高學生心理素質 為健康成長奠基
重陽暖親情
《用字母表示簡單的數量關系》教學案例
Lesson 2 :New and Old
Lesson 4 Shoes and Socks
Lesson 5: Days of the Week
Lesson 6 Pyjamas
多媒體在小學英語教學中的應用
充分利用朗讀培養學生英語語感
怎樣培養學生的語感
教學反思
《My Favourite Food 》教學設計
案例分析
人教版數學第三冊第五單元《對稱》
把數學課堂還給學生
《東北大森林》的教學案例
《認識方程》教學案例
電影《暖春》觀后感——王姚
王子煜博日記——爸爸的生日
陳瑋萱日記
秋天
秋天
《暖春》觀后感
《暖春》觀后感
《暖春》觀感
我看《暖春》
《暖春》觀后感
《暖春》觀后感
對后進生轉化的幾點做法
《找駱駝》教學案例 許春麗
《找駱駝》案例 許春麗
體育教學
寂寞體育人——關于體育、體育生的理解和故事
《泊船瓜洲》說課稿
讓學生主動愉快地學習
談班主任工作質量的提高
《比的基本性質》教學案例
《比的基本性質》 教學案例
《平行四邊形的面積》教學反思
關于信息技術與數學課程整合的思考
信息技術與課程教學整合的幾個概念
問題學生的新教育方法
人生路上的至理感言
培養孩子的自尊心
談“熟讀唐詩三百首,不會寫詩也會吟”
《創造適合學生的教育》讀后感
科學上網 健康成長
紅領巾喜迎十八大 紅色經典大家誦
課堂教學的十大關系
挖掘教材內涵 把握課標理念1
挖掘教材內涵 把握課標理念2
第八周工作安排
唐馬路小學少先隊大隊舉行大隊干部競選活動
關注生命 重視安全1
關注生命 重視安全2
關注生命 重視安全3
評《游金華的雙龍洞》
《貓》教學案例
10.15-10.22教師博文統計
教學設計評比
第八周計劃
教學計劃
教學計劃
班務工作計劃《大2班》
推薦給教師使用的小工具[考試成績計算器]
心的光明—學習體會
【教育文章】東師大學習的反思
【教育文章】三重境界--東北師大學習培訓的反思
頤和園教學反思
頤和園教學反思
《認識人民幣》教學反思
Book2 Lesson9: At the Zoo 教學反思
Lesson 8: Again, Please!教學設計
豐小教師10.8-10.15博客情況統計
《我是小司機》教學設計
我們的民族小學
“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是好人”
三位數減三位數退位減學案例
科學興趣小組活動計劃
《教你五步做成功教師》簡介
班務工作計劃
幼兒園健康檢查制度
教師經典作業評語推薦
如何與學生家長進行有效地溝通
人生最值得的七種笑
踢毽子——盤踢(足內側踢)
我是怎么了
聽課體會
《認識人民幣》聽課反思
“快樂讀書,健康成長”主題隊會
一棵樹的童話
《人民幣的認識》聽課體會
《去年的樹》教學設計
《認識人民幣》教學反思
【學生作文】生活中的誠信
【學生作文】一日見聞
快樂的一年級
培養小學生良好的閱讀習慣
《喜迎十八大 展唐山新貌》主題中隊會
垂直與平行教學設計
垂直與平行教學反思
感受同課異構的魅力
設置學生機的IE瀏覽器
Word技巧三則
好心情從頭開始
Lesson9 Months of the Year教學設計
Lesson 22 Leaving and Arriving
鼴鼠的皮鞋車
柳絮
我讀書,我快樂
六年級第一單元手抄報
祖國頌 詩歌朗誦會
重要通知
40歲以下科任教師講課安排(新)
聆聽專家指導,走出教學瓶頸1
聆聽專家指導,走出教學瓶頸2
聆聽專家指導,走出教學瓶頸3
《比尾巴》教學反思
【教育文章】骨干教師培訓方案
【教育文章】《自己去吧》評課稿
【教育文章】《自己去吧》教學反思
【教育文章】《比尾巴》課后診斷與指導
【冀教版教案】綜合學習一
【冀教版教案】我的小筆頭 我最喜愛的地方
【冀教版教案】閱讀鏈接:美的發現
【冀教版教案】口語交際: 最美的地方
【冀教版教案】大海的歌
圖片翻轉的delphi源碼
【delphi源碼】在標題欄中加入按鈕的delphi源碼
【delphi實現數學算法】三次樣條插值
【delphi實現數學算法】有理函數插值
【delphi實現數學算法】拉格朗日插值
【delphi實現數學算法】松弛迭代法
【delphi實現數學算法】矩陣的QR分解
【delphi實現數學算法】對稱方程組的喬列斯基分解法
【delphi實現數學算法】線性方程組的共軛梯度法
【delphi實現數學算法】奇異值分解
【delphi實現數學算法】托伯利茲方程組解法
【delphi實現數學算法】范德蒙方程組解法
【delphi實現數學算法】線性方程組解的迭代改善
【delphi實現數學算法】五對角線性方程組解法
【delphi實現數學算法】線性代數方程組的解法-追趕法
【delphi實現數學算法】LU分解法
【delphi實現數學算法】全主元高斯約當消去法
Lesson 26 My Favourite Clothes.
嘗試提高信息技術教育實效性的探索
依法執教計劃
教職工學法計劃
法制工作計劃
德育滲透計劃
認識米,用米量
《一株紫丁香》說課稿
用美的環境塑造美的心靈
充滿激情與感染力,提高活動效果
做好校本教研、促進教師專業發展
有效的校本研修的途徑和方法
多媒體在小學英語教學中的誤區
9.25-10.7博文統計
9.25-10.7博文統計
b p m f教案
《紹興的船啊紹興的橋》教案
《圓的認識》教學設計
《bpmf》教學反思
我得教育敘事
教育敘事
推薦文章《怎樣能讓小學語文學得更好》
《教師語言藝術》讀后感
讀《小學班主任》體會
《現代教學藝術的理論與實踐》心得體會
讀《教師的語言藝術》心得體會
唐山市語文素養大賽聽課感受
學習《新課程標準》有感
《新課標輔導》學習體會
2011版新課標學習體會
火 鍋
色彩對人情感的影響
《猜猜我有多愛你》讀后感
《猜猜我有多愛你》讀后感
《猜猜我有多愛你》讀后感
《猜猜我有多愛你》讀后感
第六周工作安排
【delphi源碼】選擇排序函數
【delphi源碼】梳式排序函數(基于冒泡排序)
【delphi源碼】搖動排序(基于冒泡排序)
【delphi源碼】冒泡排序函數
【delphi源碼】取中位數的函數
五年級少先隊計劃
寫作教學的點滴體會
紅領巾心向黨 喜迎十八大
【六年級語文教案】京劇
【六年級語文教案】碧螺春
【六年級語文教案】兒子的采訪
【六年級語文教案】清貧
【六年級語文教案】跳水
【delphi源碼】取memo控件中一組數字的中位數的函數
【教育文章】淺談如何信息技術在小學數學教學的有效應用
【六年級語文教案】綜合學習六
【六年級語文教案】綜合學習五
【六年級語文教案】綜合學習四
【六年級語文教案】綜合學習三
【六年級語文教案】綜合學習一
【六年級語文教案】綜合學習二
【六年級語文教案】詞二首
【六年級語文教案】地球萬歲
【六年級語文教案】陽光下的皮膚
【六年級語文教案】將軍與孤女
【六年級語文教案】相片
【六年級語文教案】世界兒童和平條約
【六年級語文教案】為"我不能"舉行葬禮
【六年級語文教案】壯哉,少年游
【六年級語文教案】世界的邊沿在哪里
【六年級語文教案】百合花開
注冊表基礎詞匯速查
【六年級語文教案】心的翅膀
【六年級語文教案】我的伯父魯迅先生
【六年級語文教案】成全一棵樹
【六年級語文教案】有月亮的晚上
【六年級語文教案】最美好的禮物
【六年級語文教案】窮人
【六年級語文教案】山海關
【六年級語文教案】紹興的船啊紹興的橋
【六年級語文教案】七月的天山
【六年級語文教案】五彩池
【六年級語文教案】長江之歌
《龍卷風》教學設計
假如我是汽車設計師
《圓的周長》說課稿
《長江之歌》 教學反思
教研
>教學設計
May I Go to Beijing? 教學案例
What Do They Eat?教學案例
關于上報教師電腦信息的通知
《猜猜我有多愛你》讀后感
陡電小學教師遠程培訓第一階段總結
十八大主題隊會活動記錄
《比的意義》
淺談小學美術教學中的多媒體運用
小學五年級英語階段性檢測試卷
小學生英語口語測試小結
邸晨飛日記
放風箏
2012年教師資格培訓班通知
武術操教學反思
《鮮花愛雨露》案例分析
《認識長度單位 —— 毫米》教學設計
語文教學中培養學生自主、合作、探究的學習方式
小攝影師
提高課堂教學效率
識字課說課稿
《長方形和正方形的周長》說課稿
設問啟思 以問促教
2012-2013學年度第一學期地震應急演練方案
【學生作文】秀才趕考
愛護環境十分鐘隊會發言稿
“好習慣 好未來”一年級新生家長會

我和我的宋老師
老師,我想
打羽毛球
歌唱祖國
IE8瀏覽器下使用FTP的方法
【學生作文】六一班王銘碩假期作品——給爸爸媽媽的一封信
【學生作文】六一班王銘碩假期作品——小故事大道理讀后感
【學生作文】六一班胡家樂假期作品——讀《向地球提出問題》
Office超級鏈接運用技巧三則
插入特殊符號
《記金華的雙龍洞》課堂實錄
【delphi源碼】清空回收站代碼
【教育文章】體驗式學習在課堂教學中的運用
【主題隊會】"雷鋒精神永放光芒"十分鐘隊會
【教育文章】《我的母親》聽課有感
【學生作文】話說家鄉的變化
【主題隊會】 "感恩的心"主題隊會
第四周計劃
陶行知每日四問之工作有沒有進步
同課異構 感觸頗豐
【delphi源碼】獲取驅動器的容量信息
【delphi源碼】刪除文件到回收站
四年級少先隊工作計劃
一年級教學計劃
五年級品德與社會教學計劃
德育工作計劃
二年級少先隊工作計劃
第四周工作安排
淺談信息技術與數學學習方法的整合
科學一單元學情反思
小學英語德育工作計劃
【delphi源碼】獲取正在打開的網頁標題
【delphi源碼】監視剪貼板中的內容變化
【delphi源碼】啟動一個新的IE并控制其運行
【delphi源碼】獲取本機IP地址和主機名
【主題隊會】《感恩母親》主題中隊會
【主題隊會】四(4)中隊《綠葉對根的情意》
【主題隊會】媽媽,媽媽,我愛您
【主題隊會】陡電小學六(3)中隊母親節主題隊會
辯論會開頭
辯論會結尾
構建有中國特色學校國防教育理論與實踐研究
【教育文章】語文學科德育滲透總結
【教育文章】數學學科德育滲透計劃
河北省第二屆學校國防教育科研論文報告會選題指南
河北省第二屆學校國防教育科研論文報告會論文報送格式
石教函〔2012〕146號省教育廳關于舉辦河北省第二屆學校國防教育科研論文報告會的通知
【delphi源碼】獲取、設置ie瀏覽器首頁
主題中隊會完整程序
《揭秘霸國》趣味講座 走進六年四班
中秋、國慶小物長假,博館里最快樂
【學生作文】《笨狼的故事》讀后感
開平區第一實驗小學推普周致家長倡議書
開平區第一實驗小學推普周致家長倡議書
開平第一實驗小學信息之一 好習慣 好未來
從陶校長陶行知的"每天四問"中得到的啟示
從陶校長陶行知的"每天四問"中得到的啟示
關于開展“優化發展環境”征文活動總結
第4周說課安排
【delphi源碼】實現圖片翻轉的源碼
【delphi源碼】設置桌面圖標的前景色和背景色
【delphi源碼】抓取并顯示程序中的鼠標
【delphi源碼】實現RichEdit中的整行選中
【delphi源碼】在狀態欄里面加入進度條
【delphi源碼】獲取和設置系統時間
【delphi源碼】獲得系統中用戶名稱列表
低年級學生朗讀
面對突發事件
假如教學設計
在口語交際和寫話教學中滲透環保教育
【學生作文】游響水湖
九月份各班板報展示及評比結果
2012年9月24日國旗下講話稿
【學生作文】《想飛的豬》讀后感
【學生作文】觀《青鳥》有感
2012-2013學年度少先隊工作計劃
2011-2012學年度暑假活動總結
2011-2012學年度暑假活動工作總結
低碳生活、從我做起
【數學教案】數學廣角 ──排列組合
【數學教案】4.2 5的乘法口訣
【數學教案】4.1乘法的初步認識
播撒希望的種子——唐山市名師講學團送教專輯
億以內數的讀法教學設計
口語交際《辯論會》教學設計
《辯論會》教學反思
《竊讀記》
走遍天下書為侶
【http://yantao.teacher.com.cn/】全員遠程培訓在線研討網址
與老師發生的故事
我的老師
我的老師
《綠山墻的安妮》讀后感——崔玄睿
尊敬的老師
我的老師---崔玄睿
劉老師——李含笑
一塊特殊的奶糖----許相乾
《童年》讀后感 ——李含笑
《安妮日記》 讀后感——田雨荷
《小英雄雨來》讀后感——劉雨辰
《夏洛的網》讀后感——杜雨函
《湯姆。索亞歷險記》讀后感
讀《魯濱遜漂流記》有感--許相乾
《探秘清朝》讀后感——熊研博
《發現母親》讀后感
秋天來了
女兒二三事
“潑掉”和“喝掉”
關于職業的單詞
【英語教案】 Lesson25: Family
【英語教案】Lesson24:Again,Please!
【英語教案】Lesson 23 Are You Okay ?
【英語教案】Lesson22 Look at Your Eyes
都是“天使”惹得禍
教師本身所具備的音樂素養,在音樂課堂中對學生的影響是至關重要的
將評價策略有針對性地應用到音樂教學中
音樂教育中的審美教育
【學生作文】秋天的圖畫
【學生作文】瓜果飄香
【學生作文】秋天來了
【學生作文】秋天來了
【學生作文】小白兔和烏龜
義務教育階段英語課程的總體目標
唐馬路小學2012-2013第一學期工作計劃
第二周工作安排
小學教研室網絡教研安排
網頁如何自動實現段首空兩格(css代碼)
踐行規范,重塑師德
第二周計劃
腳踏實地 自主自理 不斷進取
與毽共舞
責任重于泰山
一本書就是一個世界
今天我值班
我的酸甜事
有感“文化豐谷人”
鼓勵是一縷陽光
【人教版二年級上冊數學教案及反思】4.1乘法的初步認識
4.0第四單元 表內乘法(一) 教材學情分析
【人教版二年級上冊數學教案及反思】3.2直角的初步認識
【人教版二年級上冊數學教案及反思】3.1"角的初步認識"教學設計
【人教版二年級上冊數學教案及反思】2.7加、減混合
【delphi】intraweb自定義錯誤頁面
【人教版二年級上冊數學教案及反思】2.6連加連減
【人教版二年級上冊數學教案及反思】2.5解決問題
【人教版二年級上冊數學教案及反思】2.4兩位數減兩位數(退位減法)
【人教版二年級上冊數學教案及反思】2.9《我長高了(實踐活動)》教學設計
【人教版二年級上冊數學教案及反思】2.8加減法估算
【人教版二年級上冊數學教案及反思】2.3兩位數減兩位數--不退位減
【人教版二年級上冊數學教案及反思】2.2兩位數加兩位數 (進位加法)
【人教版二年級上冊數學教案及反思】2.1兩位數加兩位數(一)不進位加
【人教版二年級上冊數學】第二單元100以內的加法和減法教材學情分析
【人教版二年級上冊數學教案及反思】1.4認識線段
【人教版二年級上冊數學教案及反思】1.3 認識米 用米量
【人教版二年級上冊數學教案及反思】1.2認識厘米、用厘米量
【試卷】幼兒大班數學試卷
【教育文章】統一長度單位教案(教學設計)及反思
【教育文章】數學二年級上冊第一單元“長度單位”教材學情分析
【教育文章】冀教版六年級上冊英語練習題
【英語教案】冀教版英語五冊第一單元教案
【教育文章】小學安全教案、教學設計
【教育文章】小學英語教學計劃
【教育文章】《名人傳》序 教學設計
【delphi源碼】使程序不在系統任務條上出現
【delphi源碼】在桌面,程序組,開始菜單中建立自身的快捷方式(制作安裝程序)
2012年司法考試真題及答案[二]
2012年司法考試真題及答案
黑龍江大慶一自來水公司老總和副總被職工殺死
【英語教案】Lesson21:Look at Your Hair
【英語教案】Lesson 20:Warm,Cool
【英語教案】Lesson 19:In,Out
【英語教案】Lesson18:Hot,Cold
【英語教案】Lesson 17: Happy, Sad
【英語教案】 Lesson 16 Again ,please!
【英語教案】Lesson 15 Jenny’s Favourite Colour
【英語教案】Lesson14 6、7、8、9、10
【英語教案】Lesson 13 Black, White, Brown
【英語教案】Lesson 12 Pink,Orange ,Purple,Green
【英語教案】Lesson 11:Red, Yellow, Blue
【英語教案】Lesson Ten: Open, Close
【英語教案】Lesson 9: My Friend
【英語教案】Lesson8 Again,please!
【英語教案】Lesson 7: How Many ?
【英語教案】Lesson 6: A B C D
【英語教案】Lesson 5 :1 2 3 4 5
【英語教案】Lesson 4 Where?
【英語教案】Lesson 3:How Are You?
【英語教案】Lesson 2:Boy,Girl and Teacher
【英語教案】Lesson 1: Hello!
教你如何制作U盤啟動盤,用優盤/U盤裝系統,告別光盤裝系統時代
【教育文章】Lesson 6 What’s for Breakfast?
【教育文章】Lesson5 Breakfast Lunch and Supper
【教育文章】Lesson 4: Vegetables and Fruit
【教育文章】Lesson 3 Would You Like Some Soup ?
【教育文章】Lesson 2 Meat, Chicken And Fish
【教育文章】淺談在課堂教學中滲透德育
【教育文章】《認識立體圖形》教學設計和反思
《科學課學生問題意識培養》微型課題總結
《信息技術與幾何圖形教學有效整合的模式及應用方法的研究》實驗研究報告
歌詠比賽評分標準
"愛國主義"歌詠比賽活動記錄
【暑假見聞和感受】暑假趣事
【暑假里的見聞和感受】暑假暢游北戴河
【暑假里的見聞和感受】暑假游千島湖
美術三年級下冊 第20課 反思
綜合實踐活動方案設計
新課標與舊課標識字寫字方面的要求對比
【教育文章】東分校聽課周活動信息
心有多大,講臺就有多大--張海東老師個人事跡資料
陡電小學網站評比解說詞
【教育文章】作文教案 介紹自己
【教育文章】《正、反比例》課后反思
【教育文章】陽光體育之歌-設計
【學生作文】2012~2013學年度第一學期第一周工作安排
包養情婦的副局長何以能清白全退
怪不得楊達才處亂不驚呢,原來他自己就是紀委委員啊
為什么陜西“手表哥”楊達才,能夠被11塊名表所壓而巍然不動
【教育文章】汽車耗油量問題
開學典禮通訊稿
開學表現
評課《觀潮》
04--開學一點事
璨--遇龍河漂流記
璨--第一次劃龍舟
【學生作文】作文檢查小結
光璀璨--游銀子巖
【學生作文】風箏
【學生作文】暑假舞蹈班
【學生作文】永遠的西瓜小丑
【學生作文】精彩的奧運會
【delphi源碼】檢測網頁能否打開函數
【delphi源碼】檢測制定網頁能否打開
【delphi源碼】動態創建webbrowser的方法。
一年級數學第一學期期中試題
星光璀璨--爬瀑布
音樂器材室管理規定
音樂教室使用規則(試行)
2012年福州市倉山區新課標培訓地址
【繼續教育試題及答案】題目:責任保險中通常采用的免賠額形式是(B )
【教育文章】關于教學藝術的學習心得
【教育文章】學習《現代教學藝術的理論與實踐》感受
【教育文章】讀《現代教學藝術的理論與實踐》有感
【教育文章】讀《現代教學藝術的理論與實踐》有感
璀璨--奧林海世界
【教育文章】Lesson 10:A Walk in Beijing
【教育文章】Lesson 9 Arriving in Beijing
延安特大交通事故的根本原因
科學教師先進事跡材料
【學生作文】《拍案叫絕的包公》有感
【學生作文】所有事情不是只有正反兩面——讀《上課的日子》有感
【學生作文】Hope and despair——讀《吹小號的天鵝》有感
【學生作文】下圍棋
【學生作文】小西紅柿
【學生作文】草原之旅(一)
【學生作文】草原之旅(三)
【學生作文】讀《一百個中國孩子的夢》有感
【學生作文】讀《班里來了個小妖精》有感
語文暑假作業答案【人教版五年級】
2012暑假作業答案[七年級]
【學生作文】游上海歡樂谷
【學生作文】游上海七寶古鎮
【學生作文】玩陸軍棋
【學生作文】讀《綠山墻的安妮》有感
【學生作文】幫奶奶做家務
【學生作文】補牙
【學生作文】游泳
【學生作文】綠山墻的安妮
【學生作文】溫泉&游泳池
延安臥鋪車與罐車特大交通事故造成重大傷亡原因分析
外白渡與陽明灘的距離有多遠?
是誰讓陽明灘大橋不能承受生命之重?
【學生作文】<<綠山墻的安妮>>讀后感
【學生作文】組織活動不容易
【學生作文】疊藥盒
【學生作文】讀《窗邊的小豆豆》有感
【學生作文】參觀自然博物館有感
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【學生作文】我最喜歡的QQ
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【學生作文】熱愛生活的安妮
【學生作文】當保姆
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教學中的思考
誦中華經典 做博學少年
【學生作文】追逐夢想的路易斯
【學生作文】《震動》讀后感
【學生作文】《中外名人故事》
【學生作文】不聽小孩言 吃虧在眼前
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【保險繼續教育試題及答案】勤勉盡責的職業道德要求保險代理從業人員應忠誠服務
2012保險繼續教育在線教程課后試題大全[河北]
【學生作文】《少年周恩來》讀后感
【學生作文】雨
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【學生作文】秋雨
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【學生作文】蚊子,等著瞧!!
【學生作文】游海昌鯨鯊館
【教育文章】《信息技術與幾何圖形的有效整合》課題階段總結報告
【保險習題及答案】題目:一般,“客戶至上、勤勉盡責、公平競爭、保守秘密”,這四條保險代理從業人員
【保險習題及答案】題目:各種職業集體對從業人員的道德要求總是從本職業活動、交往內容和方式出發,
【學生作文】《綠山墻的安妮》讀后感
【學生作文】讀《吹小號的天鵝》有感
【學生作文】《小鹿斑比》讀后感
【保險習題及答案】以下哪項不屬于我國保險市場契約精神缺失的主要原因[D]
【電大形成性考核答案】電大【計算機應用基礎】形考作業三:
電大【計算機應用基礎】形考作業二:
【計算機應用基礎】形考作業一:上機操作題
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【電大形成性考核答案】計算機應用基礎形成性考核冊答案【計算機應用基礎】形考作業一:
電大形成性考核答案
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【學生作文】我的北京之行六——坐龍舟觀頤和園
【學生作文】進工廠看啤酒、調味品的制作工藝
【學生作文】“捉”蛐蛐
【學生作文】第一次洗車
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【學生作文】兩只可愛的小貓
【學生作文】炸焦的地瓜丸
【學生作文】黃蝶與小貝——自編童話劇(一)
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【學生作文】黃蝶和小貝——自編童話劇(二)
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【學生作文】黃蝶與小貝——自編童話劇(四)
【學生作文】曲阜一日游——續爬泰山(二)
【學生作文】白癡也與我們平等 ——讀《我是白癡》有感
【學生作文】《草房子》讀后感
【學生作文】小小狗
【學生作文】不要把你自己局限在狹小的空間里 ——讀《聰明的牧童》有感
【delphi源碼】查看指定驅動器類型
全國中小學教師繼續教育考試試題和答案【四】
全國中小學教師繼續教育考試試題和答案【三】
全國中小學教師繼續教育考試試題和答案[二]
全國中小學教師繼續教育考試試題和答案[一]
【保險習題及答案】網銷渠道建設中亟待解決的問題不包括( )
【保險習題及答案】 交強險合同中的受害人是指因被保險機動車發生交通事故遭受人身傷亡或者
【保險習題及答案】下列不屬于交強險的責任免除范圍的是(A )
【保險習題及答案】根據我國《保險法》規定,保險活動當事人行使權力、履行義務應遵循以下哪項原則(A)
【保險習題及答案】以下在交通事故中屬于“第三者”的是( B)
【保險習題及答案】 在以下哪類保險中,投保人在合同訂立時,對被保險人應當具有保險利益,
【保險習題及答案】 按照我國《保險法》規定,受益人是人身保險合同中享有保險金請求權的人,
【保險習題及答案】在咨詢服務中,保險銷售人員一定要提醒顧客閱讀保險條款,尤其對責任免
【保險習題及答案】當被保險人和受益人同時死亡且不能確定死亡先后順序的,同時無其他受益人
【保險習題及答案】根據我國《新保險法》,被保險人和受益人在同一事件中死亡且不能確定死亡先后順序的,
【保險習題及答案】 根據保險代為追償原則,在財產保險中,保險人取得向第三者請求賠償的權利是指(B )
【保險習題及答案】 下列說法中,錯誤的是(D)
【保險習題及答案】 以下不屬于行使代為求償權的前提條件的是( D)
【保險習題及答案】 保險營銷員獲得續期傭金的條件不包括(A )
【保險習題及答案】 某人以住房為保險標的投保全額保險,在保險期間發生火災,住房全部損毀,
【學生作文】生日蛋糕
【學生作文】一句名言給我的啟示
[合集]一年級數學反思
【學生作文】聰明的奶奶
【學生作文】青島方特一日游
【學生作文】塔山游樂城(二)——兒童大世界
【學生作文】塔山游樂城(三)——涂畫
【學生作文】日記一則 2012-7-28
【學生作文】幸福家庭的建立
【學生作文】郵箱引起的深思
【學生作文】——讀《給自己讓路》有感
【學生作文】塔山游樂城(四)——最有才豬八戒
【學生作文】塔山游樂城(五)——小蜜蜂
【學生作文】塔山游樂城(五)——果蟲滑車
【保險習題及答案】 以下關于續期傭金的表述中,錯誤的是(B )
【保險習題及答案】某日天降大雨并伴有炸雷,炸雷擊斷某住戶房屋后面的一棵大樹,大樹壓到房屋,
【保險習題及答案】保險近因原則是確定保險責任的一項基本原則,近因原則所判斷的關系是(A )
【保險習題及答案】近因原則是判斷風險事故與保險標的損失之間的因果關系,確定保險賠償責
【保險習題及答案】 保險人行使代位求償權的權限只能限制在(C )范圍以內
【保險習題及答案】 某企業資產總值1000 萬元,其向甲保險公司投保 500萬元,同時向動保險
【保險習題及答案】投保人對保險標的所具有的法律上承認的利益稱為(D )
【保險習題及答案】責任保險中通常采用的免賠形式(B )
【保險習題及答案】 就保險利益而言,人身保險的保險利益產生于(A )
【保險習題及答案】對于人身保險保險利益的時效規定( C)
【保險習題及答案】 在海上保險實務中,投保人或被保險人保證必須從事合法的運輸業務,這類
【保險習題及答案】 投保人對紀念品等物雖有利益,但該利益一般不能作為保險利益,這說明投
【保險習題及答案】 禁止反言的含義是(C )
【保險習題及答案】 在咨詢服務中,保險銷售人員一定要提醒顧客閱讀保險條款,尤其對責任免
【保險習題及答案】在各類保險中,起源最早、歷史最長的是( D)
【保險習題及答案】 年在我國發生了一起空難事故,保險公司對該事故中的人身意外傷害保
【保險習題及答案】以被保險人的身體為保險標的,使被保險人在疾病或意外事故所致傷害時發生
【保險習題及答案】 財產保險對于保險標的保障功能表現為(B )
【保險習題及答案】 與商業保險相比較,社會救濟的主體是(D )
【保險習題及答案】各保險人聯合直接承保同一保險標的、同一風險、同一保險利益的保險稱為( C)
【保險習題及答案】根據我國保險法中對保險的定義,保險的內涵是( A)
【保險習題及答案】 保險費率厘定的公平性原則的含義是指(D )
【保險習題及答案】社會保險和商業保險的相同點之一是( D)
【學生作文】齊魯小報童賣報第一天
【學生作文】齊魯小報童賣報第八天
【學生作文】齊魯小報童賣報最后一天
【學生作文】下暴雨啦
聽高主任課后有感
在風險管理方法中,最徹底、最簡單同時又有消極特性的方法是( )
盜竊、搶劫、玩忽職守及故意破壞等行為將可能對他人財產造成損失或人身造成傷害,這屬于(B )
新保險法實施后,下列不屬于保險行業的新特點的是
在執業過程中,要依照法律規定或合同約定對涉及的國家秘密或商業秘密承
保險代理從業人員在執業活動中,應忠誠服務,不侵害所屬機構利益;切實
保險代理從業人員在執業活動中,應做到不影響客戶的正常生活和工作,言
下列哪一項屬于可保風險( C)
保險代理從業人員在執業活動中加強業務學習,不斷提高業務技能。這一職
【學生作文】打籃球
【學生作文】那天發生過的事
【學生作文】學騎自行車
【學生作文】下象棋
【學生作文】堅強的小男孩——我
【delphi源代碼】對圖像進行浮雕處理的函數
【學生作文】《做小草也無須自卑》讀后感
【學生作文】《跳舞用的是心而非腳》讀后感
【學生作文】爬泰山(1)——準備
【學生作文】討厭的蚊子
【學生作文】“小客人”
【學生作文】笑貓日記
【delphi源代碼】在delphi窗口中平鋪圖片背景
【delphi源代碼】把Bmp格式的文件轉換成為jpg格式
【學生作文】我的北京之行四——爬長城
【學生作文】我的北京之行五——游萬壽寺
【學生作文】“美好”與人類“絕交”了
【學生作文】小花貓
【學生作文】《最愛的狗狗就是你》——讀后感
【學生作文】參觀自然博物館
【學生作文】快樂乒乓
【學生作文】我學會了雙跳
【學生作文】新自行車
【學生作文】一場精彩的羽毛球賽
繪制窗體漸變背景的函數[delphi]
截取當前屏幕的過程源碼【delphi】
【學生作文】柔情母愛溫馨的茶
【學生作文】千年的童話 永遠的母愛
【學生作文】綠山墻的安妮讀后感
小學語文教師招聘考試試題及答案【二】
小學語文教師招聘考試試題及答案[1]
【學生作文】書店行
像馬卡連柯一樣育人教書
保險人所承保的責任風險中的“責任”限于(A )
保險代理從業人員職業道德的靈魂是(B )
保險代理從業人員在執業活動中加強業務學習,不斷提高業務技能。業道德所詮釋的是道德原則中的【A】
保險代理從業人員最基本的職業道德是( B)
保險代理從業人員在其執業活動中守法遵規的具體體現為(B )
客戶至上、勤勉盡責、公平競爭、保守秘密四條原則被視為(B )
個人工作計劃
【學生作文】作文教學計劃
《把整個心靈獻給孩子》讀后感
【學生作文】讀《吹小號的天鵝》有感
保險代理從業人員職業道德的靈魂的(A )。
從表現形式上看,職業道德的特點是( A)
下列哪些行為不是典型的以保險公司為責任主體的保險欺詐行為(D )
以下哪項不屬于我國保險市場契約精神確實的主要原因(A )
以下哪項不屬于影響我國車輛保險電話銷售發展的瓶頸的是【B】
在《中國保險業發展“十二五”規劃綱要》中明確指出,以下不屬于保險行業改革的是【C】
以下哪項不是保險業精神文明建設目前所面臨的形式(D )
以下哪項反應了道德發展和保險業發展的關系(A )
以下哪項不屬于投保人享受的稅收優惠政策【D】
以下哪項保險產品不享受我國保險稅收優惠政策【D】
根據第四屆全國金融工作會議提出的目標,今年我國保險業發展重點方向不包括【D】
下列行為中哪個將增加保險公司信用風險【D】
以下哪項違反了保監會《關于進一步規范人身保險電話營銷和電話約訪行通知》中所規定的內容【A】
在以下關于保險電話銷售的行為中,哪項是規范的【D】
以下哪項不屬于影響我國車輛保險電話銷售發展的瓶頸的是【B】
在《中國保險業發展“十二五”規劃綱要》中明確指出,以下不屬改革的是【C】
作為“十二五規劃”開局之年,下列關于我國 年財產保險市場不正確的表述是【D】
【學生作文】可憐天下父母心—《城南舊事》讀后感
【學生作文】夏天
【學生作文】藍白貓
【學生作文】日記
改革保險銷售模式的方向是【答案A】
對于保險營銷員來說,通過網絡營銷的優勢不包括【答案A】
以下保險的公司的哪些行為是以逃避監管、欺騙消費者為目的的【答案A】
對于保險中介文化宣傳工作認識不正確的是【答案A】
以下哪項行為不屬于保險公司參與社會管理范疇[答案B]
保險銷售專業化變革的三個層面不包括以下哪項[D]
以下哪項不是建立以客戶為中心的銷售模式的理由【答案D】
以下哪項不屬于我國營銷管理體制缺陷的是(答案C )
在保險營銷服務過程中,以下哪項不屬于保險公司參與社會管理的是【D】
2011 年我國保險中介行業轉型方向不包括【D】
不屬于加快轉變保險業發展方式的出發點和落腳點的是
根據第四屆全國金融工作會議提出的目標,今年我國保險業發展重點方向不包括【D】
以下理念中,作為保險業存在的根據及價值所在是【A】
電大繼續教育題目:在保險營銷服務過程中,以下哪項不屬于保險公司參與社會管理的是
6小露珠
小學創和諧領導團隊工程2010年上半年落實規劃的活動行程表
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題目:以下哪項不屬于保險公司中介業務違法違規行為的是( )
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題目:根據阿姆斯特朗調查所得出的結論,以下不屬于保險監管嚴格有效的方法的是( )
不屬于加快轉變保險業發展方式的出發點和落腳點的是
保險繼續教育答案:在《中國保險業發展“十二五”規劃綱要》中明確指出,以下不屬于保險行業改革的是( )
保險繼續教育題目答案:今后我國保險業發展的第一要務是( )
《班主任工作與班級管理藝術》讀后感
題目:以下保險的公司的哪些行為是以逃避監管、欺騙消費者為目的的( )
感恩老師--給老師的一封信
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圖書館檔案資料:
普通話朗讀材料
Lesson 6: What Are They Doing?
2011-2012第二學期英語教學工作重點
后進生轉化計劃
《讀史學做人》讀書筆記
冀教版小學數學第一冊期末卷
【學生作文】大城山游記
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《賣火柴的小女孩》閱讀指導
崗位責任
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在鞏固、操練中練習小學生的語感
我眼中的綠色環保
山東省諸城市2011年小學教師全員遠程培訓的地址
山東棗莊市市中區“三百工程”遠程培訓的地址
滕州市初中班主任遠程培訓(第二批)的地址
滕州市小學班主任遠程培訓(第三批)的地址
2012年諸城市小學教師提升素養遠程研修的地址
菏澤市2012年中小學班主任遠程全員培訓的地址
江西省幼兒園新入職教師培訓(503)的地址
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江西省普通教師崗位強化培訓(201)的地址
2012年江西省九江市小學校長遠程培訓的地址
“國培計劃”——江西省農村中小學骨干教師遠程培訓(2012)的地址
2012年南靖縣中小學骨干教師教育教學能力提升培訓的地址
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2012年南平市中小學教師遠程全員培訓的地址
2012年福州市中學骨干班主任遠程培訓的地址
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2012年光澤縣中小學教師遠程全員培訓的地址
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預演14日
我的身體進步了嗎
2012年安徽省黃山市中等職業學校教師遠程培訓的地址
2012年安徽省滁州市中小學教師全員遠程培訓的地址
浙江省幼兒教師專業發展培訓(2012上半年) 的地址
浙江省中小學校長(含職教)專業發展培訓(2012上半年) 的地址
浙江省中小學班主任專業發展培訓(2012上半年)的地址
浙江省中小學教師(學科)專業發展培訓(2012上半年) 的地址
2011-2012吳江市中小學教師遠程非學歷培訓的地址
2011~2012學年張家港市中小學教師遠程非學歷培訓的地址
2011—2012海安縣中小學教師繼續教育遠程培訓的地址
昆山市中小學教師2011-2012學年度遠程繼續教育培訓的地址
江蘇省常熟市中小學教師遠程非學歷培訓(2012)的地址
2012年江蘇省靖江市教師繼續教育網絡培訓的地址
2012年黑龍江省高中校長后勤管理培訓
2012年森工系統中小學教師遠程培訓
哈爾濱市道里區2012年小學、幼兒教師通識培訓
森工系統中小學繼續教育專業通識遠程培訓
哈爾濱雙城市教師通識培訓
哈爾濱市阿城區小學教師通識培訓
黑龍江省雙鴨山市骨干教師遠程培訓
哈爾濱市道外區2012年小學教師通識培訓
吉林省延邊州2012年中小學教師非學歷遠程培訓
吉林市2012年度中小學教師非學歷遠程培訓
內蒙古通遼市2012年校長遠程培訓
內蒙古通遼市2012年高中教師繼續教育遠程全員培訓
內蒙古自治區察右中旗中小學教師遠程培訓
2012年赤峰市初中教師全員遠程培訓
內蒙古通遼市2012年高中教師繼續教育遠程全員培訓
內蒙古自治區察右中旗中小學教師遠程培訓
成功、感動、思考
2012年赤峰市初中教師全員遠程培訓
7月12號安排
小學2012秋季招生簡章
《信息技術與語文課程整合要“三位一體”》講座研討
【學生作文】班主任工作感受
內蒙古通遼市2012年高中教師繼續教育遠程全員培訓
內蒙古自治區察右中旗中小學教師遠程培訓
2012年赤峰市初中教師全員遠程培訓
通遼市2012年初中、小學教師全員遠程研修及校本研修
山西省小學教師遠程繼續教育培訓
山西省初中教師遠程繼續教育培訓
山西省高中教師遠程繼續教育培訓
山西省2011年幼兒園教師遠程全員培訓
山西省2011年小學教師遠程全員培訓
山西省2011年初中教師遠程全員培訓
山西省2012年初中教師全員遠程培訓
山西省2012年初中教師全員遠程培訓
山西省2012年初中教師全員遠程培訓
天津市武清區小學校長遠程培訓
天津市漢沽區校長遠程培訓
“國培計劃(2011)”—義務教育骨干教師遠程培訓
學習材料二
學習材料四
北京市門頭溝區骨干教師遠程培訓
北京市通州區“陽光滿園”幼兒教師全員培訓
河北省邢臺市橋西區機房管理員培訓
河北省2012年中小學及幼兒園教師省級遠程培訓
2011年河北省中小學教師省級培訓
“國培計劃(2011)”—河北省農村幼兒園教師短期遠程跟進培訓
“國培計劃(2011)”—河北省農村中小學學科教師遠程跟進培訓(院校跟進培訓)
國培計劃(2011)”—河北省農村中小學教師教育技術能力遠程培訓
“國培計劃(2011)”—河北省農村中小學學科骨干教師遠程培訓
河北省2010年中小學教師素質提高全員培訓唐山、張家口、石家莊、廊坊學員入口
河北省2010年中小學教師素質提高全員培訓秦皇島、保定、邢臺學員入口
河北省2011年中小學教師素質提高全員遠程培訓
中小學幼兒園教師全員遠程培訓滄州石家莊保定承德邯鄲衡水張家口省直幼教入口
河北省2012年中小學幼兒園教師全員遠程培訓邢臺、廊坊、唐山、秦皇島學員入口
【學生作文】暑假生活——記第一次游泳
讀后感
讓葫蘆絲走進教學
讓小學生喜歡音樂課
7月11日
【學生作文】考后感受
【學生作文】摘菜
2012國培計劃、繼續教育、中小學教師全員遠程培訓網址
周二(10日)一天安排
課題 :1.我們的胃
課題 : 3 什么是血壓
課題 :4 什么是血糖
課題 5、什么是血脂
讀書活動總結
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看電視
班主任工作總結
本學期課題研究主體工作回顧
研究成果概述
第二冊美術教學進度
讀《吳正憲與小學數學》有感
《科學家的故事》讀書報告
讀《最具影響力的諾貝爾獎》有感
2011——2012學年度第二學期五年級數學教學計劃
五年級數學下冊教學工作總結
走進科學世界教學設計及反思
瑞文繼續教育[中小學幼兒園教師全員遠程培訓]掛機工具使用說明
本周計劃(7.9-7.13)
論文:如何建設個性完善、人格健全的幼兒園文化
2012年繼續教育掛機軟件
最新繼續教育[全員遠程培訓]掛機工具【2012年適用】
《左右》教育反思
英語教學的催化劑
《兩位數減一位數》教育反思
[案例]《雷雨》
《體積和體積單位》教育反思
優秀小學語文教師一定要知道的7件事
怎樣提高低年級學生做作業速度
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如何抓好學生的常規養成教育
教師每日要十問
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【學生作文】學生英語作文A Trip to Hainan
【學生作文】讀書心得
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【學生作文】2012全員培訓選課內容
德育滲透總結
教 學 工 作總 結
工 作 總 結
班主任工作經驗交流會心得體會
經典演繹·小品秀
六一,我們的節日
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綜合實踐新課標踐行體會
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人教版小學數學一年級教材使用收獲與問題
期末卷面分析會
六月份各班板報展示及評比結果
三步法使用之我見
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教學案例評比總結
中隊后進生轉化工作計劃
陡電小學創建文明城市匯報材料
Book6 Lesson9: Arriving In Beijing教學反思
四一操行評語[學生評價]
聽高主任《記金華的雙龍洞》有感
《讀后感》教學設計
努力做好每個細節——讀《幼兒園教育的50個細節》有感
教師個人成長五年規劃
唐山大地震觀后隨筆
教育感悟
《讀書感悟》教師隨筆
運用多媒體促進小學音樂教學
低年級作文教學——讀寫結合
想說放棄不容易
班務工作總結
四年級綜合實踐活動總結
二年級健康教育教學工作總結
《第五十六號教室的奇跡》讀書心得
第二十周計劃
英語日常用語
讓孩子離開父母的庇護
愜意的周末
《圓的周長》教學設計
《扇形的認識》教學設計
幼兒中班工作總結
業務學習心得
教師個人工作總結
《不抱怨的世界》讀后感
《揚鞭催馬自奮蹄》讀書交流體會
常用英語名
唐馬路小學聽課感受
魅力教師,經典課堂
二級培訓有感
幼兒愛和伙伴打架,家長該怎么辦
讀《不做教書匠》有感
硬盤對拷
《紙的觀察》教學設計
讀《做好現在才有未來》有感
班級(中隊)德育工作計劃
一年級音樂教學計劃
舞蹈活動計劃
庭教育講座的感想
能力調查問卷報告
兒--高效課堂
生個性張揚
英語教學工作總結
我的“每月一問”(3月)
《陶行知教育名篇》讀后感
校德育工作計劃(11-12第二學期)
校德育工作總結11-12第二學期)
思想道德教育活動方案
口語交際教學設計
28、風箏
30.*我的第一個筆記本
課題一:中位數
觀摩“開平區三名工程名師教學展示活動”體會
讀書心得:包容幼兒的說謊行為
談教師的修身之道——邊讀邊思
大豐谷小學參觀住友企業實踐活動安全應急預案
大豐谷小學社會實踐參觀住友企業活動方案
第十九周計劃
小學信息技術課程教學與學生生活的關系
為夢想喝彩
信息技術裝備工作總結及2012下半年計劃
當我們面對屈原的時候
只想干點事
中老年教師生理和心理的困境
怎么走
《調動文字》教學設計
《時間在流逝》
淺談信息技術在小學科學實驗教學中的主導作用
《原來是相互關聯的》反思
《做一個指南針》教育反思
《種類繁多的動物》教育反思
聽彭賢志教授講座體會
教育敘事
《魚游到了紙上》教學案例
在公式推導過程中滲透極限思想
五年級體育德育滲透總結
2011—2012學年四年級下學期中隊工作總結
四年級第二學期班務工作總結
小學防汛應急預案
淺談實驗教學在小學科學教學中的地位
談語文教學與學生非智力因素的培養
【學生作文】五年級6月份作文
【學生作文】五年級6月份作文
【學生作文】一年級 小作文
【學生作文】一年級 小作文
【學生作文】一年級 小作文
假如我是花
童年趣事給我帶來了歡樂
精彩好句我會用
四年級唐昕垚的日記
四年級張新宇的日記
四年級唐俊杰的日記
小班教育隨筆
誰會玩
天津北辰之行心得體會
《幼兒園教育綱要》學習心得
學新課標學習體會
學習《數學新課標》體會
小學朗誦比賽規則
《圓的認識》教學設計
-《雷雨》
君子蘭--泉水
子蘭--找春天
子蘭--葡萄溝
君子蘭--雷雨
"感恩的心"主題班會
安全第一,珍愛生命安全知識競賽評比標準
【學生作文】安全伴我行
【學生作文】什么?第二重要?
小學數學"空間與圖形"教學中的"用心"、"細心"、"全身心"
丑小鴨課本劇臺詞
情感教育班級活動推動班集體建設
在新課程理念下怎樣構建和諧與創新的計算教學
五年級科學試卷分析
幸福教育的思考
【學生作文】《苦兒流浪記》讀后感
【學生作文】建議書
【學生作文】我最敬佩的人
【學生作文】《東方少年?讀書與作文版》讀后感
【學生作文】在書中尋快樂。
【學生作文】成長五味瓶
【學生作文】我愛我家
教師備課制度
我讀,故我變
童謠活動記錄
"我最喜歡的讀書名言"活動記錄
[1.6億以上數的讀、寫法]教案及教學反思
[1.5數的產生]教案
演講比賽評分細則
3.2簡單的數據分析 教案及反思
安家莊小學辦學思想
安家莊小學辦學目標
安家莊小學辦學理念
安家莊小學校本教研活動記錄
與讀書、學習有關的名言
聽陶繼新《讀書與教師生命成長》有感
小學數學課程與信息技術整合的實踐與研究
接過紅旗心向黨--《光輝的旗幟》讀后感
小傷簡易處理方法
百變的”it”
英語節日
太陽教育反思
文明美德伴我成長
冀教版四年級下冊品德與社會教學計劃
教育教學總結
三年級學困生轉化總結
《狼牙山五壯士》聽課反思
新課標人教版小學二年級語文下冊期末試卷
《狼牙山五壯士》聽課反思
《我們關心天氣》教育反思
星光璀璨--習作2
讀書活動記錄單
“心隨樂動” ----- 音樂教育反思
《魚游到了紙上》
心是溝通的橋梁
--復習資料1
--復習資料3
--復習資料4
--復習資料5
聽課感受
第十八周計劃
【學生作文】我的心兒怦怦跳
大三班母親節活動設計
【學生作文】省市領導到我校檢查校本課程工作
【學生作文】省市領導到我校檢查校本課程工作2
【學生作文】省市領導到我校檢查校本課程工作4
新課程下課堂教學評價制度
多媒信息技術在數學幾何教學中的應用與整合
讀《小學數學"空間與圖形"的教學實施》有感
體育《玩中玩、樂中樂》教學設計
貧困生鑒定條件
25 科學幻想之父 教案
學校安全是學校文化建設的重要保障
《條形統計圖》教育反思
加法的運算定律教育反思
乘法運算定律的教育反思
加法運算定律》教學實錄
對有效教學的幾點思考
學唱歌曲《放牛放到小河邊》,認識小節、小節線
音樂二單元第一課《小紅帽》教案
[冀教版數學四年級下冊教案]測量身高
[冀教版數學四年級下冊教案]統計圖
國培寄語
春日暖陽
觀后所感
100分和99分
聽武主任二級培訓感受
小學2012年藝術節活動總結
豎笛興趣小組活動計劃
讀《幸福與教育》有感
Lesson17 How Old Are You教學反思
Lesson17 How Old Are You?
幼兒教育筆記
【一年級美術教學設計帶反思】會搖的玩具
【一年級美術教學設計帶反思】泡泡飛呀飛
【一年級美術教學設計帶反思】化妝舞會
【一年級美術教學設計帶反思】媽媽的節日
【一年級美術教學設計帶反思】電腦美術
【一年級美術教學設計帶反思】花地毯
-導學自悟教學模式
問題導學,能力培養,優化小學英語課堂
預習在“導學——自悟”教學模式中的作用
試說“蘇派教學”的基本成因
為學生架起課內外閱讀的橋梁
我的小學語文觀
小數的加法和減法的簡算
淺析幼兒園師生間的溝通——
聽彭教授講座有感
聽彭賢志教授講座的體會
數學德育滲透總結
安全在我心中
安全在我心中
聽彭教授講座有感
聽彭賢智教授的講座有感
聽彭教授《愛的小學愛的文化教育研究思路與實踐操作體系.講座感受
聽彭教授講座體會
聽彭教授講座心得體會
聽彭教授講座有感
聽彭教授講座有感
【學生作文】教師青年志愿者活動方案
【一年級美術教學設計帶反思】生活中的趣事
【一年級美術教學設計帶反思】有趣的漢字
【一年級美術教學設計】走近大自然
【一年級美術教案,教學設計】瓢蟲的花衣裳
評《記金華的雙龍洞》
談數學語言表達能力的培養
維護生態平衡
《導體和絕緣體》
《油菜花開了》反思
小學學生安全守則
【學生作文】少先隊志愿者活動記錄----學雷鋒活動
【學生作文】少先隊志愿者活動記錄----慰問空巢老人
【學生作文】道德大講堂階段總結
遠程培訓項目評價辦法
[教學設計及反思]用"四舍五人"法求出一個數的近似數
[教案]1.3比較大小和改寫
【學生作文】唐馬路小學教師志愿活動記錄--慰問空巢老人
【學生作文】唐馬路小學教師志愿活動記錄--心理咨詢
【學生作文】少先隊志愿者活動記錄----八一節活動記錄
【學生作文】少先隊志愿者活動記錄----環保活動
分體會幸福
《語文課程標準》2011版學習體會
【學生作文】第十九周工作安排
蛐蛐》教育反思
第二屆讀書節開幕
《黃河象》
《風箏》
【學生作文】作文教學設計
古詩三首
風箏
《防止火災》教學設計
小數的加法和減法
三角形的分類一
年級下冊科學知識點
七彩向日葵--五月反思
七彩向日葵--六月反思
把自己的畫制成拼圖》 反思
、析、創、評”課堂實驗反思
驗心得體會
學生學案
>教學設計
把德育滲透到幼兒家庭教育中去
《賞識你的孩子》讀書體會
虛驚一場——時代不同了
愛迪生救媽媽劇本
第十七周計劃
一年級轉化潛能生的工作總結
一年級德育工作總結
有趣的測試題
人教版四年級語文下冊期中試卷
《表內除法》教育反思
此的精彩——《最后一頭戰象》觀課有感
路北區西山路小學安全三項制度
【學生作文】爭做“五好小公民”
【學生作文】我喜愛的一本書
【學生作文】我最喜歡的一本書
【學生作文】爭做“五好小公民
【學生作文】爭當五好小公民
【學生作文】我愛我家
【學生作文】我和媽媽的故事
2捅馬蜂窩
國旗下講話:愛國主義教育
"安全教育"主題隊會 活動記錄
教師交流會發言材料[匯總二]
讀書交流會發言材料[匯總一]
安家莊小學 2006--2007學年度第二學期校本教研工作總結
行政領導班子加強民主集中制
"科技小論文"競賽活動記錄
安家莊小學校園周邊環境介紹
我愛讀書【演講稿】
青年教師應如何創新發展
期末檢測五年級語文卷面分析
第一學期期末檢測五年級數學卷面分析
《教育是慢的藝術》讀后感 
讀書伴我快樂成長[學生作文]
三年級公共安全課教案[全冊]
法制教育講話稿
青少年在日常生活中防毒要做到哪四點?
中小學生心理健康的標準
中小學生心理行為問題的主要表現
《懂得感恩》主題隊會
【學生作文】金魚
小學生英語語法學習口訣(一)
小學生英語語法學習口訣(三)
聽生命教育感受
2012小學少先隊工作計劃
【學生作文】走 進 瓷 廠
《乞巧》教學設計及教育反思
《文明美德伴我成長》 閱讀指導課教案
開心的“流動少年宮”
“遵守交通法規,文明安全出行”交通安全教育講話記錄
【學生作文】讀“不聽話孩子的狂歡節”有感
【學生作文】我的發現
【學生作文】給老師的一封信
【學生作文】那件事我深深的受到了啟發
【學生作文】金魚
英語可以這樣教 讀后有感
燈祭教育反思
《兩只小獅子》教學設計
植樹問題復習課教學設計
追尋李白-拓展活動課教案
兩只小獅子 教育反思
植樹問題的教育反思
追尋李白——拓展活動課教育反思
教育敘事
在游戲中培養幼兒的社會交往能力
幼兒自律能力的培養
二年級小日記
二年級小日記
做一個講文明,重美德的小學生
聽《小學愛的文化教育研究思路與實踐操作體系》講座的學習體會
“小手拉大手 保護母親河”主題實踐活動信息
游戲中培養幼兒的社會交往能力
程復習課》教育反思
學會感恩文明禮儀伴我成長
積的計算》教育反思
水--反思
【學生作文】我戰勝了困難
磁力的大小會變化嗎
健康從一杯奶做起
看科普大片、接受科普教育——為科學家文化鋪墊
文化繁榮 藝術促進 開放交流——校社合作 共慶六一
《奇妙的腳印》
第十六周計劃
陶行知生活教育理論在口語交際訓練中的實踐
主題單元教學方式的思考
圓的認識教學案例
讀書前后
【學生作文】北戴河
【學生作文】爭 做 五 好 小 公 民
【學生作文】五 好 小 公 民
【學生作文】爭做五好小公民
【學生作文】我是五好小公民
【學生作文】我是五好小公民
【學生作文】第一次走夜路
小學教師培訓方案
中小學新課程教師理論學習制度
校長教研崗位職責
一年級美術 有趣的半圓 教案
教研教改制度
認識平角、周角和各種角的關系教學設計
如何做合格的父母
如何培養孩子的獨立性
小學學生家長委員會條例
家長學校教學人員管理制度
家長學校工作會議記錄
小學2011-2012學年度家長學校領導小組成員名單及分工
小學2011——2012學年度家長委員會名單及工作職責
一年級家長會發言稿
淺談如何培養一年級學生的注意力
共同為孩子撐起一片晴空
家長聽課考勤制度
家校聯系制度
小學生閱讀的幾種好方法
自覺守法 從小養成良好習慣
千里之行 始于足下
教師如何減壓
老師之間怎樣相處?
學生如何減壓?
同學之間如何相處?
遵守交通規則 保障生命安全
小學反邪教警示教育宣傳資料
要關注孩子們的內心感受
讓感恩成為每位孩子的自覺行動
我們之間的秘密
我眼中的你——最善良的張奕偉
欣賞不是難事
“沖刺”階段教師如何減壓
如何對待老師錯誤的批評?
對付粗心的小辦法
面對后進生的反彈
小學2011-2012學年度第一學期少先隊工作總結
小學寒假活動安排
紅領巾廣播站計劃
開學典禮講話稿
心理健康工作計劃
期待!
三八婦女節“我為媽媽做件事”活動方案
“飛回”的筆記本
“學習雷鋒好榜樣”——學雷鋒主題中隊會材料
我眼中的學生——讓我頭疼的他
小學“紅領巾心向黨”主題活動信息
小制作評比結果
安全時刻記心間 防火逃生演練
《動物的卵》工作案例
讓預設與生成和諧共處——《對稱》案例分析
幼兒科學案例
百分數應用題復習課
Book6 Lesson12:The Palace Museum
談談幼兒數學游戲的設計
我們需要鼓勵的語言
小學數學自主探究學習的策略
《郊游》教育反思
《山谷回音真好聽》教育反思
《小胖胖》教育反思
倒數教學設計
三角形的特性教育反思
無心插柳柳成蔭
倒數教育反思
三角形的特性聽課體會
聽課體會
聽《倒數》有感
《鄉下人家》教育反思
運用信息技術促進音樂課教學的創新
發揮小學圖書館職能,促進素質教育發展
做善于思考的老師
三年級數學下冊《年月日》教學設計
《四個太陽》教育反思
聽課心得
六年級師生同臺經典誦讀
教育研究信息
伴著教育研究,我們收獲著
聆聽講座得收獲
教育研究信息
春風送暖話教育研究
教育研究信息
【學生作文】難忘的運動會
【學生作文】運動會感想
【學生作文】第一次升旗
【學生作文】太陽
【學生作文】我的愛,對媽媽說`
【學生作文】猜謎語
【學生作文】幼兒園教師特色教學成果展
【學生作文】葉思佳等四名同學在“光輝的旗幟”讀書征文活動中獲獎
【學生作文】激情慶“三八”,幼兒展風采。
《一面五星紅旗》教學設計
違反交規保證書[范本]
閱讀教學中如何創建高效課堂
24時計時法》教育反思
我的讀書觀之淺識拙見
各年級閱讀書目
大豐谷小學“書香班級、書香家庭、書香少年”評選方案
環保小貼士
做個快樂的讀書人
《食品衛生安全童謠》
《感恩父母》主題隊會
《感恩父母》主題隊會
大豐谷小學“走近身邊的發明家”社會實踐活動安全預案
我是小志愿者”學雷鋒主題活動
河北省中小學計算機教室管理制度
第十五周計劃
個人工作計劃
教師個人發展計劃
一(1)班讀書課計劃
中班第一學期教學工作計劃
個人科學家文化實施計劃
8黃果樹瀑布
黃果樹瀑布教育反思
教育反思
草原
英語聽課體會
淺談小學科學課堂即時評價的策略
賣火柴的小女孩
《新課程小學英語優秀課堂教學設計》讀書體會
教育研究體會
2012年3月文化豐谷“學校文化與內涵發展”有獎博客征文獲獎名單
第十周計劃安排
第十一周
第十一周計劃
第十一周
第十二周計劃
第十三周計劃
第十四周計劃
《分類和回收利用》教育反思
我愛夏天
考試期間的作文
怎樣夸獎孩子
夸孩子的基本原則
學生作文精彩開頭與結尾
如何指導學生寫作文[怎樣寫游記]
如何指導學生寫作文[怎樣狀物]
如何指導學生寫作文[怎樣寫景]
如何指導學生寫作文[怎樣寫事]
如何指導學生寫作文[怎樣寫人]
語言教育反思
《淺析不同教學活動形式的特點及運用
小班語言教學中的反思
計算機等級考試一級B考試選擇題分析及答案[自百度文庫]
雜感
小學通過黨課學習引領教師職業道德
幼兒園家訪情況記錄表
擺長計算公式[如何制作一分鐘的擺]
從一篇課文想到孩子的教育
我戰勝了困難
1-1為校園畫張像 教學設計
老師的眼睛
第十七周工作安排
轉發關于組織參加全國青少年信息學奧林匹克聯賽的通知
我眼中的綠色環保
“相約經典,牽手美文”----班會
"我和祖國齊騰飛"主題大隊會活動記錄
中小學《信息技術與數學課程整合研究》課題研究方案
***小學"慶六一"系列活動方案
"快樂的節日"慶六一表彰大會
六一家長會發言稿
四年級下冊第一單元課內閱讀練習題
《永生的眼睛》教學設計
小學生行為養成教育試卷
聽課感想
教師禮儀
唐錢樓小學校本教育研究計劃
唐錢樓小學教學工作計劃
聽孔凡哲教授報告有感
感恩之情在我心,雷鋒精神伴我行
聽孔凡哲教授報告體會
三月份學校少先隊活動指南
表揚
最近有什么收獲?
《營 養 午 餐 》
《中國教育改造》讀后感
《難忘的一件事》教育反思
陶行知隨筆和每月一問統計
唐錢樓小學經典誦讀大賽通知
追尋雷鋒足跡,發揚雷鋒精神
快樂英語沙龍展示秀
爭執與愛心
媒體畫面藝術基礎練習題
教學案例
《木偶奇遇記》讀書交流會
100以內數的認識
《自由作文》教育反思
為學生架起課內外閱讀的橋梁
Are You Short or Tall?教育反思
Exercise
《藏書票》
黑與白
班主任教育敘事
《建設幸福中國》閱讀指導課教案
《用計算機處理信息》教案
讀數和寫數教學設計
《十一月四日風雨大作》教案
建設幸福中國 第七篇 教學設計
大班語言《我乘飛船去旅行》
一年級 教學計劃
《小數的產生和意義》一課“課堂觀察”的反思
制作課程表
沒回報的文明
公交車上
生命因文明而精彩
文 明 一 小 步
文明一直在身邊
環保人人有責
把文明送給每一段角落
一瞬間的感動----付成鈺
文明的舉動
彩色的“雪花”
學習那些事
平凡的舉動
善意的謊言
保護環境
文明在哪里
入隊儀式上老隊員代表講話稿
關愛空巢老人服務行動實施方案
六一節目串詞[講稿]
2011年慶六一大隊會程序
學校預防流感應急預案
學校干部教師作風教育整頓自查總結
手足口病致家長一封信
幼兒園六一主持詞[串詞]
秦兵馬俑
聽課體會
魅力教師 經典課堂 聽劉雙金老師《兒童詩》有感
小學語文教學中的德育教育
六年級5月份作文
六年級 5月份作文
六年級 5月份作文
五年級吳旋作文
五年級王洋作文
五年級唐雨欣作文
一年級小作文
一年級 小作文
一年級小作文
五年級5月份作文
五年級5月份作文
五年級5月份作文
王蘭榮的讀書體會
《精彩課堂對話》讀書體會
讀《小學數學新課程教學法》體會
《窗邊的小豆豆》讀書體會
《窗邊的小豆豆》讀后感
幼兒園廣播操表演比賽成績
小班教育隨筆:巧妙保護孩子的自尊心
三年級“建設幸福中國”主題班會
五年級《建設幸福中國》主題班會
《建設幸福中國》主題班會教案
《建設幸福中國》主題班會
《建設幸福中國》主題班會
尋找幸福主題班會
聽彭教授的講座體會
馬莉的學習體會
馬莉開小聽課學習體會
《小學生命文化教育體系的構建與實施策略實踐研究》學習體會
聽彭教授的講座體會
聽生命教育有感
聽彭教授講座有感
看發展,想希望
感恩之情溢滿心中
素質綜合評價優秀論文評選總結
“陽光寶貝,快樂運動”幼兒園舉行親子運動會
課堂觀察,提高課堂實效的途徑
--無害不等于有益
怎樣幫助孩子制定合理的期末考試目標?
delphi字符串替換分割函數
小數的初步認識【教學設計,教案】
《地震中的父與子》教學設計
"敬業奉獻,真抓實干,奮發有為,事爭一流"主題教育活動教師整改報告
一堂好課的標準
生活處處皆資源
《灰姑娘的故事》案例讀后感
文課的標準
淺談開放題訓練
日記
日記
按 摩
我看《認識方程》一課的概念教學
語文第一單元試卷
五年級人教版下學期第三單元試題錦集
五年級下學期期末數學試卷
檢測
一年級數學期末試卷
小學四年級數學競賽試題
04--獵殺不絕!
讀《英語可以這樣教》有感
濃情五月天,感恩母親節
貨幣銀行學復習資料[小抄]
金融學專業公司財務試題資料小抄
金融學專業試題[資料小抄]
第十六周工作安排
學畫畫
難忘的那一節課
師的一切從學生出發
探秘天山》趣味講座
運動會
學校校本教研管理制度
冀教版數學五年級上冊《梯形的面積》教學設計
教導主任教研崗位職責
"空間與圖形"課堂教學模探索
《軸對稱圖形》教學設計
影子的游戲 教案
黑板報評比細則
《教師專業化發展策略》的學習體會
"交通法規齊遵守"主題大隊會
10草原 教學設計
10、《松鼠和松果》教案
《小毛驢爬山坡》教學設計
家長學校工作總結
學行為規范,做文明學生主題大隊會
科普征文比賽評比標準
金鑰匙科技競賽選拔賽試題
河北省中小學教學儀器帳目管理的暫行規定
工會系列比賽活動方案
2.7商中間或末尾有零的除法教案
中央電大開放專科《市場營銷學》試題及答案資料小抄
金融學專業金融發展史試題
delphi怎樣進行數據查重(一個表中存在,另一個表中不存在的記錄)
小學開展防震逃生演練活動
瑞文考試成績統計分析系統幫助
愛生活 愛開平 愛讀書
大手牽小手,一起來加油!
文明社會,需要文明的我們
文明行為就在身邊 李蕊 三1班
文明城市 文明公交
文明社會需要我們 劉鑫楊
誠 實
我身邊的文明
文明美德伴我成長 高浩然
文明美德伴我成長 三1班劉雨茜
文明美德伴我行 三一班 王佳文
我是文明好少年 三一班 于文慧
誠實 三一班 孫婧雪
文明美德伴我成長 三(1)班 王欣博
學做文明好少年
講文明 樹新風
文明美德伴我成長 三1班 侯雨薇
文明美德伴我成長 三一班 趙慧鵬
我最喜歡的兩只小狗
英語復習計劃
別讓孩子站在創新的十字路口--創新教育在小學教學中人性化定位
多管齊下,提高小學生的道德意識
***小學后勤工作總結
教學評估工作自評報告
教育行業勞動安全衛生協議書改進意見
加強學校及周邊環境整治工作總結
教學評估報告書
教學督導評估自查報告
“母親的愛”藏品展活動信息
快樂一家人
《用除法解決問題》教學設計
《風箏》
《冬至的夢》教學案例
《數數 數的組成》教育反思
新課標學習后的備課設想
聽宋福紅老師《畫家和牧童》一課有感
2011-2012學年度第二學期地震應急演練方案
美好的環境,舒適的生活,快樂讀書寫意人生
28 風箏
中央廣播電視大學《金融統計分析》多選題及參考答案
金融市場資料小抄
金融理論前沿課題作業4資料小抄
金融理論前沿課題作業3資料小抄
金融理論前沿課題作業2資料小抄
金融理論前沿課題作業1資料小抄
金融理論前沿論述題資料小抄
唐馬路小學召開第七屆校園讀書節
唐馬路小學召開第七屆校園讀書節2
唐馬路小學召開第七屆校園讀書節3
唐馬路小學召開第七屆校園讀書節4
我是文明好少年
《比較100以內數的大小》教育反思
我家的貓
荷葉圓圓
校本教案
許春麗《生命生命》聽課感想
視通萬里,豐富內外的文化浸染載體
小學生英語學習方法的指導
把握教學目標
Lesson28 Jenny’s and Danny’s Pictures第一次聽課感想
Lesson28 Jenny’s and Danny’s Pictures第二次聽課感想
《金融法規》期末復習題(簡答題)資料小抄
金融法規名詞解釋資料小抄
金融法規判斷題 資料小抄
電大金融法規多項選擇題
金融法規資料單選題
中央廣播電視大學"開放本科"期末考試金融法規(新教材) 試題
金融發展史練習題小抄
金融發展史練習題小抄2
金融發展史小抄
幼兒觀察記錄 孩子的心聲
六上全冊美術教案
二年級美術教案《乘著大象 》
04--那年512
-私密的“檔案袋”
聽馬麗榮教師《生命 生命》體會
傳統文化
包餛飩
美麗的小區我的家
有趣的疊被子比賽

《捐贈天堂》教學設計
最容易滿足的感動
《地震中的父與子》教學研討
把環保教育滲透到日常的教學中
期中檢測反思
讓快樂和智慧走進課堂
讓我們珍惜學生的一片情
假如記憶可以移植教案
《祖國的搖籃》教學設計
《教師專業化發展策略》的學習體會
教師體罰、變相體罰學生情況學生問卷調查表
工會活動總結
歌詠比賽評分標準
除法的驗算教案
小學義務教育標準化建設匯報材料
迎接區教育督導評估情況總結
親子讀書活動計劃
《紙的觀察》教學設計
資料室工作人員職責
《恐龍的滅絕》
練習題
小學作文 謝謝你,我的好朋友
"敬業奉獻,真抓實干,奮發有為,事爭一流"主題教育活動自我剖析材料
后進生轉化計劃
感恩身邊的每一個人
現代貨幣金融學小抄[1]
國際金融模擬試題及答案2[小抄]
國際金融模擬試題及答案1[小抄]
電大《中央銀行理論與實務》論述題
《中央銀行理論與實務》簡答題
《中央銀行理論與實務》判斷題答案
1.1上下教案 教學設計
幼兒園學期工作計劃
吃透文本,培養孩子語文素養--聽課心得
師德建設年工作實施方案
汽車小竅門
《安全走路》教學設計
用愛心去教育學生 -------優秀班主任事跡材料
學校師德建設整改方案
學校師德建設整改計劃.措施
征文 為了中華之崛起讀書
"遵守交規、文明出行"承諾書
《豐富多彩的民族節日》 教學設計
讀《每個孩子都能成功》筆記
天然的斑紋教學反思
第20課 珍愛國寶--秦始皇陵兵馬俑 美術教案
四年級英語卷面分析
三年級英語卷面分析
《 我喜歡的小動物》習作指導
小學校本教研活動記錄
一年級四班第二學期期中數學卷面分析
教師自我評價表
參加中小學教師遠程研修心得體會
中考帶給我們的思考
談話記錄13
邀請反思13
教育反思
04--努力不一定不挨批——對癥下藥的同時仍要隨機應變
04--為幸福活著——聽盧元鍇教授講座有感
“陪伴”還是“監視”
《學習立定跳遠》邀請課反思
讀書卡;周反思;邀請課反思;談話記錄;教育案例
轉:幸福是什么?
轉載:父親的味道
可貴的團隊
培養孩子的自信是我不容忽視的職責
數學整合課說課活動有感
學生讀書情況調研結果交流
【小學作文】慣性
[小學作文]聚焦實驗的原理
國旗下講話:做個生活的智者
研修處文檔記錄制度
研修處活動制度
教師專業發展理念
故事稿《你們想錯了》
小學2011-2012第一學期工作總結
找準切入點,恰當運用多媒體
《認識物體》說課稿
小學校本教研活動記錄
從覌課看閱讀教學的走向
月考計劃
幼兒園學期工作計劃
幼兒自查報告
幼兒園工作總結
《校園里的垃圾》教學設計
《下沉的物體會受到水的浮力嗎》教學設計
正方形的特征案例反思
讀書交流會發言材料《教育智慧從哪里來》
讀書交流會發言材料《讀書與教師生命成長》
我的讀書感悟
幼兒觀察記錄
陽光長跑信息反饋
先進教學工作者申報表主要業績
演講稿 抗日英雄小故事
最后的評分
運動會中的沖刺
海水浴場
教師理論學習制度
教學主任職責
教研總結匯報制度與成果推廣制度
億以內數的讀寫法
認識橫向條形統計圖
環保拍手歌
科學實驗考核情況分析
科技活動記錄
小班觀察個案"多吃綠色食品 "
欣賞《土耳其進行曲》教學設計
《丑小鴨》說課設計
電大國際結算概述資料
電大中央銀行理論與實務名詞解釋
《土耳其進行曲》聽課反思
《狼牙山五壯士》反思
《狼牙山五壯士》的聽課反思
《制作生日賀卡》教育反思
信息技術課教學隨筆
制作Powerpoint
Lesson17:Seasons教學設計
讀《英語可以這樣教》有感
母愛
觀看唐山市“十佳教師”先進故事有感
多一些賞識,少一些冷漠
讓幽默的評價語成為課堂的調味劑
小學英語教學德育滲透計劃
聽《狼牙山五壯士》有感
聽《狼牙山五壯士》體會
教師們的學習體會——《小學語文閱讀教學中學生能力的培養》學習體會
《小學語文閱讀教學中學生能力的培養》學習體會
組織教師進行整合課相關知識的培訓
研究課例——徐曉健老師的《狼牙山五壯士》
聽《狼牙山五壯士》有感
聽課體會
Lesson7 Why the rabbits has long ears
Lesson8 Again,Please!
2011-2012英語教學計劃
小學英語教學德育滲透計劃
運動會
一次好的運動會
兩三天的小組長
我不想長大
做一個每分鐘擺動60次的擺擺長是多少?
《做一個鐘擺》教學設計
媽媽的賬單
《第五十六號教室的奇跡》讀后感
我心中的老師
《生命的意義》讀后感
可數名詞與不可數名詞怎么區分呢?
《老鼠和大象》教學設計
《快樂的小木匠》教案
《阿西里西》教案
在班級文化建設中如何進行德育滲透
以校為本教學研究制度
5.4筆算乘法(進位)教案
數學課堂教學優質課評價標準
1.8計算工具的認識
探索解決包含與排除問題的方法
數學活動課:喜歡數學情況的調查
小學實驗室工作計劃
感悟如何學洋思
教師專業化發展措施
優秀的教學要形成獨特的風格
《一位年輕校長給教師的七條建議》學習體會
那真正的美
《松坊溪的冬天》教學設計
讀書與教學相結合
《下沉的物體會受到水的浮力嗎》教育反思
當國旗升起的時候
教師自我評價表
法制教育講話
4-7課題:倒數
5-3課題:長方體、正方體的表面積
第五單元、長方體和正方體
關注學生的教學效度
雅言傳承文明,經典浸潤人生
電大市場營銷簡答題[1]
市場營銷學的性質和研究對象
企業戰略規劃的主要內容
暑假活動《大眼睛看家鄉》活動小結
環保知識問答
第17個安全宣傳教育日活動記錄
班級管理工作之我見
談《品德與社會》課的課堂教學
"感恩母親節"主題隊會
"敬業奉獻,真抓實干,奮發有為,事爭一流"主題教育活動教師整改報告
我校固定財產清查工作圓滿結束
黨員活動日心得體會
磁鐵有磁性教學設計
《自己去吧》 梅開二度
十分鐘隊會講述傳統美德
有關教師師德的格言
學習中的苦與樂
如何在幾何學習中提高學生的空間想象能力
行風建設情況調查表
媽媽的節日
《分蛋糕》教學過程
廊坊培訓感想
十分鐘隊會
學生拾金不昧表揚信
學生拾金不昧表揚信1
學生拾金不昧表揚信2
如何利用圖書館啟迪學生的智慧
淺談《線和角》及《垂線和平行線》的教學認識
有關德育教育的幾點心得體會
《給教師的建議》讀后感
delphi運行期錯誤提示中文釋義
《中央銀行理論與實務》期末練兵綜合測試題參考答案
《記金華的雙龍洞》教學反思
課題:開發綠資源
《教育傳播學》 習題
《用數對表示位置》教學過程
《自己去吧》教學設計
漲潮了
籃球比賽
我的好朋友
一塊蛋糕
美麗的春天
用現代教育理念指導教學全面提升教育教學質量
西方經濟學判斷題小抄[二]
西方經濟學判斷題小抄[一]
西方經濟學多選排序[二]
西方經濟學多選小抄
關于對新銀行業務的調查報告
交通銀行調查報告
英語可以這樣教 讀后感
迎接評估組檢查 促進教師專業發展
轉發 開平區“三名工程”小學名師展示活動總結
聽郭艷梅老師講課反思
師生定期體檢制度
疫情報告制度
唐山市回民小學健康教育主題活動安排
《教師的詩意生活》讀后感
歌曲《可愛的家》教育反思
《可能性》教育反思
少先隊工作計劃
《教育的理想與信念》讀后感
努力調動孩子學習英語的積極性
《英語可以這樣教》讀后感
音樂教學工作計劃
音樂教學工作總結
11-12學年度第二學期音樂教學工作計劃
小學數學數與代數教材分析
學習新課標體會
是結束更是開始
主題教育活動感受
教師如何適應新課改的要求
新課標學習體會
小學語文新課程標準學習心得體會
《小學語文教學中學生閱讀能力的培養》學習體會
歌唱我們的班集體
升 旗 儀 式
《學習雷鋒好榜樣》十分鐘隊會
文明美德伴我成長—讀書暨禮儀教育主題大隊活動信息
洗碗
我的爸爸
第一次炒雞蛋
貓熊
爸爸媽媽對我的愛
我長大了
保護環境,保護水資源
爸爸、媽媽愛打麻將怎么辦
教育閱讀與教學風格
我的三重境界
享 受 休 閑
拓展教育途徑,打造科技特色
建行個人工作總結
短期合同工續簽勞動合同申請
銀行收款員工作總結
聽宋福紅老師講《畫家和牧童》體會
《要是你在野外迷了路》教育反思
遵守交通法規,珍愛生命
《海底世界》教學設計
Lesson5:What Do They Like to Do ?教學設計
新課改中有關英語學科的教育敘事故事
英語教育敘事----在游戲中快樂地學英語
幼兒傾聽習慣的培養
說陽光話,塑陽光心靈
讀《擺正心態干工作》有感
學習新課標有感
教育無小事,安全是大事
假如給我三天光明
檢查促發展 引領促成長
四一班 好書推薦
四一班 好書推薦
白菜花開花了
《唱給媽媽的搖籃曲》教學設計
《荷葉圓圓》教學設計
假如我是老師
《窗邊的小豆豆》好詞佳句
《古井》課后反思
《語文綜合性學習個性化設計》案例反思
語文綜合性學習個性化設計
馬麗榮《自然之道》教育反思
郭艷梅《小數的性質》教育反思
教學案例----《會飛的玩具》
《彎道跑》教育反思
《設計郵票》教學設計
《彎道跑》教學設計
用眼衛生知識講座——請愛護你的眼睛
30、一次成功的實驗 教學設計
13、小小音樂家 教學設計
小學2011年國學經典詩文誦讀活動方案
證券投資學小抄[問答]
證券投資學小抄[簡答]
證券投資學小抄[概念]
小學“學雷鋒活動”總結
猩猩和人類
王老師,我想對您說
爬昆崳山
老師對我的關愛
證券從業資格考試基礎知識小抄[判斷題]
證券從業資格考試基礎知識小抄[不定項選擇題]
證券從業資格考試基礎知識[單選題]
西方經濟學考試小抄填空題匯總
《投擲》案例反思
前滾翻教學設計
小課題研究引領教師專業成長
好課堂 展教師靚麗風采
讓教學變得更有趣味 讓學生學得更有興趣
六年級經典誦讀 《論語》
一年級經典誦讀 《弟子規》
家長不懂英語、沒時間輔導,孩子就學不好英語嗎?
一對一,見成績
《月相變化》一課的點評
聽名師及名師培養對象課的體會
爬電視塔
“不能吃”的豆沙包
文盲,假的!
小雞臭蛋
我的妹妹
8冊18課教案
8冊20課教案
除數是一位數的除法估算教育反思
電大《西方經濟學》名詞解釋
電大《西方經濟學》試題
電大《公司財務》小抄
《花地毯》教學設計
億以內數的認識教學反思
《角的認識》教學設計與反思
《空間圖形與信息技術有效整合》課題工作計劃
我的家鄉——大興安嶺
老師的眼睛
可愛的小表妹
《可愛的家鄉》教育反思
《家鄉的變化》教育反思
教 學 敘 事
對媒體教學法心得體會
《雷雨》教學設計
情感與道德的升華——綜合實踐課
學習新中小學教師職業道德規范心得
《草原》教學設計
《草原》教育反思
仙人球
媽媽的愛
讀《雷鋒》有感
高人指點
那一次舞蹈旅程
除夕之夜
關愛
二級培訓
冀教版小學英語三年級起始Book 1、2改編后幾點使用感受
歌曲《小船》教學設計
《日月潭》反思
《別踩了這朵花》的教育反思
別踩了這朵花
雖不能至,心向往之
學習《語文新課程標準》體會
如何做學生心目中的好老師
聽課感想
如何提高語文課堂教學的實效性
我為教育獻計獻策----關于對一線教師加強培訓的建議
聽名師語文匯報課體會
小學解放思想大討論第一階段總結
小學解放思想大討論第二階段總結
《走近科學家》綜合性學習活動案例
解放思想大討論活動簡報第一期
解放思想大討論活動簡報第二期
解放思想大討論活動簡報第三期
培訓體會
二次培訓收獲
聽課感受
聽課感受
聽名師講課感受
聽屈躍會老師講《10000以內數的認識》的體會
小學語文聽課心得體會
《難忘的八個字》教學設計
荊小舉行語文教學研討會
聽數學名師講課體會
聽“一對一數字化”教學講座心得與體會
教師要做個有心人
《圓柱的體積》教學案例
英語課堂提問實效性教學案例
走進中華名勝古跡
走近中華傳統文化
日記
對2011版《語文課標》的認識
Lesson 11 Tian’anmem Square
4月23日國旗下講話
4月16日國旗下講話
《金色的魚鉤》教學設計
《跳躍》教學設計
《立定跳遠》教學設計

張耀元日記2
張耀元日記2
張耀元日記2
張耀元日記2期
張耀元日記2
一年級學生日記 張耀元
一年級學生日記 路雨鑫
一年級學生日記 吳熙媛
美麗的大腳——二一班 王新葉
路雨鑫日記2
美麗的家鄉——二(一)班 王新葉
個性化作業設計案例 走進秋天
個性化作業設計案例 走進科學家
個性化作業設計案例 走進中華名勝古跡
回民小學重要通知
節后綜合癥(三)
小學生閱讀書目推薦(之二)
小學生閱讀書目推薦(之三)
滌蕩心靈 智慧人生
本學期推薦書目
阿拉伯語教學
復習內容:數的認識(二)
復習內容:數的認識反思
12冊數學教學計劃
[圖形的了]教學設計
如何當好班主任
如何寫好課后小結
如何引導學生自主學習
如何營造良好的班心理氣氛
校本課程實施方案
教師風采簡介
小學英語四年級課本劇
2012寒假之星評選結果
河東小學掀起師德師風學習活動的新高潮
河東小學主題教育活動進行“回頭看”
教師普法試卷3
教師普法試卷4
教師普法考試試卷5
教師普法試卷7
教師普法試卷8
法制備:情緒——奇妙的“窗口
飲食衛生安全班會
小學文明禮儀常規
風趣、幽默的程老師
吊蘭
幫媽媽擦地
竹子
茶葉
看花燈
我的數學老師
我家的“小旺旺”
房屋租賃合同
一句名言受到的啟發
烤羊腿
離別。。無奈
家庭作業該怎么做
()[13歲前,媽媽改變孩子的一生]讀后感
【轉載】生氣對女性的八大傷害
舍得——讀[讓孩子踏上閱讀快車道]的感受
【轉載】注重細節培養 成就孩子未來
[萬以內數的了]教育反思
課堂上教師要有“四心”
《龍卷風》案例分析
假如我是石頭
《教育智慧從哪里來》圖書推薦
三年級下冊《陶罐和鐵罐》第二課時教學設計
我的成長故事
以身立教為人師表
組合圖形面積教學設計
陡電小學"雙愛好"活動計劃和實施方案
《九九重陽節 濃濃敬老情》 主題隊會
"感恩的心"演講比賽活動記錄
學校更夫工作協議
小貓度假
我希望我的房間是......
小貓穿衣服
奇異的靴子
穿西裝的小熊
童年趣事
"雷鋒還在我們身邊"主題班會
我的小巧手
我和雷鋒比童年
雷鋒叔叔,你在哪里?
《學雷鋒我成長我快樂》主題中隊會
《雷鋒的故事》讀后感
德育工作計劃
聽課評課交流制度
電大《金融理論前沿》簡答題
電大《金融理論前沿》名詞解釋
《保險學概論》形考作業答案
學校教研經費保障制度
校本教研工作流程
《空間圖形和信息技術有效整合》課題研究工作階段小結
分析扇形統計圖
小學英語五年級期末測試卷面分析
開展思想道德教育活動方案
教學研究制度
以身立教為人師表
快樂老家
受傷的獅子大王
我的美妙童年
冰火島的由來
小學安全管理工作預案
《電能從哪里來》教學反思
參加鎮科學教研活動感受
《馬鈴薯在液體中的沉浮》教學設計
校本教研制度
安家莊小學領導任課聽課評課制度
階段性課題總結感想
集體備課制度
《信息技術與空間與圖形教學的有效整合的模式及應用方法研究》課題實施方案
讀《小學數學"空間與圖形"的教學實施》有感
科學課德育滲透計劃
觀看教科版教材修訂說明講座有感
自制教具會議記錄
圖書工作會議記錄
圖書儀器工作設想
圖書交流實施辦法
安家莊小學購書計劃
科學實驗測試情況分析
讀《信息技術和小學數學學科的優化整合》
勞動基地建設計劃
家長學校管理制度
圖書工作總結
市場營消考試小抄[多選題]
市場營消考試小抄[單選題]
市場營消考試小抄[判斷題]
《西方經濟學》考試復習資料
《市場營銷學》期末復習
如何讓貨幣政策發揮其應有作用
“敬業奉獻,真抓實干,奮發有為,事爭一流”主題教育活動自我剖析材料
《教師專業發展》培訓體會
小學語文學科德育滲透計劃
2011-2012學年度第二課堂活動計劃
“自信、自立、自強”主題班隊會 活動記錄
本教研活動記錄"如何提高備課的實效性"
學雷鋒心得體會
【原創】科學設計導學提綱的“四個轉變”
【原創】我家的幸福法則
【榜上有名】3月7日家庭作業優秀名單
【原創】特殊的作業
2011——2012學年度第二學期體育組讀書計劃
心的光明
《寫身邊的一個人》作文指導課
三年級美術德育滲透教案[今天我值日]
當一天班主任的感
一年級美術德育滲透教案
二年級美術德育滲透教案[蜻蜓飛飛]
數學反思二
抵制工作中的消極情緒,發揮最大潛能
點、線、面
葉子畫
好餓的小蛇
朗文榮上觀后感
讓孩子簡單學數學——教育反思 郭靜輝
[名師最吸引學生的課堂切入點]讀書心得
聽賞管弦樂曲《春天悄悄來臨》
用分數表示部分占整體的幾分之幾
《托起狀元》推薦理由
陡電小學2010年創建文明城實施方案
【榜上有名】 善于傾聽的小明星
(原創)沒有批評的批評
耐久跑教育反思
[桂林山水]教育反思
[桂林山水]教學設計
[獨坐敬亭山]教學案例分析
2012新書推介
用愛溶解冰凍
原創小學低齡兒童音樂教學手段的運用
[百分數、分數、小數的互化]評課(原創)
感恩孝親
看花燈
語文,我們的成長根基
差異評價之我見
低年級教學小策略
Delphi在字符串中刪除指定字符串
小學教師創新教育演講稿
“校園之星”評選活動啟事
讀《教師專業化發展策略》之我見
信息技術與學科整合工作計劃
“學雷鋒,講奉獻”向楊思佳同學獻愛心捐助活動方案
"我愛讀書"演講稿
師德師風建設家長調查問卷表
感恩活動方案
科學實驗考核總結
“誠信與我手牽手”主題隊會
【原創】與學生溝通的策略
【原創】錯字原因我來講
讓學生背得更快的好方法
(原創)規范學生課堂紀律的教學策略
一點點
【榜上有名】家庭作業小明星
【原創】分,是什么
給我畢業班孩子們的一封信
老師,我不亂吐泡泡糖了
一張紙的形狀是長方形還是長方體”教學策略
提高計算正確率的有效方法
【原創】在操作中理解100以內的數
用好課前一分鐘(原創)
教學問題 困惑

【原創】聽姜主任的[單元導寫課]的感受
【榜上有名】一單元語文基礎知識小測情況反饋
【榜上有名】感謝班上的優秀家長
溫度與溫度計教育反思
物體在在水中是沉還是浮教育反思
橡皮泥在水中的沉浮
讓人感動的清潔工
十五前一晚
灰太狼
煙臺鯨鯊館
鯨鯊館之旅
看燈
媽媽不在身邊的日子
鄒欣雨
小鼠鬧春
我“有才”的弟弟
逛廟會
【原創】[星星報]幸運大抽獎
孩子,我該用什么方法拯救你?
【原創】高年級聽課的感受
【榜上有名】今日數學小能手
[原創}難點突破,水到渠成
好五分鐘讀書交流
[原創}一周教學改革回顧
【原創】一年級學生日記之我見
家委會常委會議記錄
Lesson9: Always Eat Breakfast!
Lesson9 Always Eat Breakfast
《兩只鳥蛋》教學設計
《胖乎乎的小手》 教學設計
《看電視》 教學設計
圖形的拼組
語文園地一
識字1 教學設計
《古詩二首》教學設計
《鄧小平爺爺植樹》教學設計
《春雨的色彩》教學設計
柳樹醒了 教學設計
《春曉》 教學設計
小學語文一年級下冊教學計劃
《位置》教學設計
《左右》教學設計
《前后》教學設計
《上下》教學設計
《找規律》說課
第一次上綜合實踐活動課
快樂的英語課堂
[找春天]教學案例
Lesson 4: Who is thirsty?
觀看唐山市十佳教師故事報告會的感受
燕子
荷花
燕子專列教學案例
個人工作計劃
新二級培訓感
聽十佳教師報告的感受
"我能行" 班會
——教師專業化發展的幾點認識
“古詩文誦讀”活動記錄
異分母分數加減法
綜合實踐活動總結
體育教研計劃
“文明校園行”主題活動總結
安家莊小學“兩免一補”自查報告
《爭做誠信小使者》主題隊會
《風兒吹呀吹》教學設計
《圓的認識》教學設計
<<誠信之花>>主題隊會
萬年牢教學設計
小學體育游戲大全讀后感
《我自信,我成功》主題隊會
《新課程——說課,聽課與評課》讀書筆記
《窗前的氣球》教學設計
小學生讀書演講稿
學校人性化管理及其實現
教師專業化發展的體會
努力構筑學校社會家庭“三位一體”教育網絡
安家莊小學科技節活動方案
安家莊小學首屆科技節活動總結
安家莊小學工會活動豐富多彩
安家莊小學辦學宗旨
安家莊小學辦學特色實施總結
《教師專業化發展策略》學習體會
科幻畫評選標準
教學工作總結
教師教育工作總結
安家莊小學年度工作總結
愛國主義歌詠比賽評分標準
Lesson19:Coat and Scarf
幼兒教學工作總結
六年級家長會發言稿
安家莊小學“雙基”迎檢匯報材料
“教學開放日”家長意見反饋
教學開放日邀請書
安家莊小學開展"教學開放日活動"總結
“教學開放日”活動方案
小露珠 教學設計
培養良好的“聽”的習慣 創造多樣的“說”的情境
《狼和鹿》教學設計
“知識改變命運”演講比賽活動記錄
科學實驗測試情況分析
《電能和能量》教學設計
《河流對土地的作用》教案
六年級科學操作考試題
五年級科學操作考試題
四年級科學操作考試題
三年級科學操作考試題
幼兒二級培訓
[珍珠泉]教育反思
觀看[唐山十佳教師的進故事報告會]的感受
聽[幼兒園轉崗教師國培]體會
《我的教育理想》讀后感
《我的教育理想》讀后感
理想的教育教育的理想
讀《我的教育理想》有感我的教育理想
《愛心與教育》讀后感
《愛心與教育》讀后感
《愛心與教育》讀后感
《愛心與教育》讀后感
《愛心與教育》讀后感
讀《愛心與教育》有感
《愛心與教育》讀后感
聽[幼兒園轉崗教師國培]體會
低年級學生體育課中的學習愛
學習十佳教師進故事的體會
學習十佳教師進故事的體會
文化豐谷人體會
體會
[接受優質教育是提升生命質量的必須的過程]
有關0的運算教育反思
水到絕境是飛瀑
三角形內角和教學設計
德育工作計劃
英語特色作業方案
德育滲透計劃
教師個人讀書計劃
工 作 計 劃
品德與社會教學計劃
[找春天]教學設計
[古詩兩首]教學設計
[筍芽兒]教學設計
[筍芽兒]教學設計
[小鹿的玫瑰花]教學設計
觀后感
十佳教師進故事報告會觀后感
最是書香能致遠
人只活一次 千萬別太累
讀書筆記[這就是幼兒教師]
我愿是一棵大樹 絕不做蠟燭——[唐山十佳教師師德報告]的感受
信息技術學科品滲透計劃
個人讀書計劃
德育計劃
德育計劃
我的伯父魯迅先生教育反思
觀后感
十佳教師先進故事觀后感
[教育漫話]讀后的感受
聽[十佳教師先進故事報告會]心得
十佳教師先進故事觀后感
你千萬別把我說的不當真啊
我發現了小閔的可愛
談話記錄
信息技術教育反思
擁有一顆平常心 學做一個普通人
教育,很美麗
我的伯父魯迅先生教學反思
觀后感
愛勞動的孩子人人愛
《三只小豬》教學反思
我可憐的博客
日志
精彩課堂,自文本細讀始
回家
教育教學活動感受
網上教研話題
詩意生活,幸福人生
“教育,很美麗”二級培訓學習體會
玉米真好吃
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